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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级语文上册 第二单元 单元测试 部编版
姓名: 班级: 座号:
一、基础题(共5题;共31分)
1.看拼音,写词语
biān? fú
líng? dāng
sāi? zhù
fēi? é
________
________
________
________
jiē? kāi
yíng? píng
duǒ? bì
zhàng? ài
________
________
________
________
2.多音字组词。
着zháo________?? zhe________
雀què________?? qiǎo________
藏zàng________?? cáng________
3.在横线上填上合适的词语。
________的长春花?? ?________的麦地?? ???________的草莓叶
________秘密????? ________鼓掌???? ________影片
4.照样子,写词语。
暖洋洋(ABB式):________________???____________________
横七竖八(含有反义词的四字词语):________________________???________________________
呼风唤雨(含有“风”和“雨”的四字词语):____________________???______________________
5.选出下划线字词正确的解释,把序号填入横线上。
清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西? ②寂静? ③公正、廉洁
清楚??? ⑤清贫??? ⑥单纯
徐悲鸿的生活十分清苦。________________
乡村的夜晚到处是那么清静。________________
他怎么也说不清到底是怎么一回事。________________
临:①靠近,对着??? ②来到,到达??? ③将要??? ④照着字画摹仿
同学们正在细心地临摹这幅画。________________
读到这儿,我仿佛身临其境一般。__________________
二、日积月累。(共7分)
(1)好问则裕,____________________
(2)________________,审问之,________________,明辨之,________________。
(3)智能之士,________________,________________。
(4)___________________,孰能无惑?
三、句子练习(共8分)
(1)美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句)
__________________________________________________________________________________________
(2)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
__________________________________________________________________________________________
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子:_________________________________
(4)是谁使鲜花开满大地?是谁送走了白天?又是谁使月亮放出光华?
这是一个___________句。我来仿写一个这样的句子:______________________________________
四、现代文阅读(共2题;共29分)
(一)
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“
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