课题开题会议局领导讲话稿.pdfVIP

局领导在王城中学课题开题会议上的讲话稿 XXX 各位老师、同志们： 刚才课题负责人 XXX 同志作了“教育信息技术与初中 数学教学整合的研究”课题研究的开题报告，讲得不错。在 多媒体教学普及的今天，王城中学能争取到这个省级课题进 行研究，对于提高多媒体教学在初中数学中的应用具有一定 的现实意义。在此我也借这个机会讲几点意见。 第一，开题工作很重要，我们一定要高度重视。开题工 作做不好，那后面的研究过程就会走许多弯路。所以开题是 一项很重要的工作，应该引起高度的重视。课题开题就如工 程的开工。很多大的工程只有在能够进入实质性的建设阶 段，才举行开工典礼。这种开工典礼不是随便开的，而是在 前期做了大量的准备工作，并在各种工作准备成熟的情况下 才举行的。开工典礼一揭幕，就意味着一切工作都必须到位， 必须按照之前有关的协议依时按质按量完成规定的工程任 务。我们课题研究的开题也就是开工，这不仅仅只是一种形 式，不能认为开题了就可以放在那里不用动工，甚至连豆腐 渣的工程也见不到。课题研究的开题，实际就意味着在前一 阶段准备充分的情况下，正式启动了这一课题研究的第一 步。而课题研究能否迈开正式研究的第一步，前期准备工作 是否充分则很重要，这是需要大家认真思考的问题。 1 课题研究的开题对课题的后续研究影响极大。课题研究 的开题会议要有“研”，也要有“讨”。没有思维的交锋，也 就没有研讨带来的收获。课题研究更多的就是要通过研讨引 发大家对问题的关注、思考、探究，在思维的碰撞当中求得 对这个研究问题的“知”的认识，并在开题之时就对存在的 问题及时予以修正。 第二，以课题研究引领，提高学校办学水平。如果把课 题立项当作是装饰门面的花瓶的话，那是错误的选择；而把 课题研究当作是提升教师专业化水平和学校办学品位的抓 手的话，则是明智的策略。那么如何打造才能让名教师、名 校长、名学校脱颖而出呢，这是值得我们广大教育工作者认 真思考的。多年来，区教育局也做了大量卓有成效的工作。 但要想让我们一线的骨干教师成为具有辐射力的名教师，有 哪些有效的途径呢？其一重要的一条就是教师应该不但是 教学的能手，还得是在其专业某一领域当中有一定研究建树 的高手。我们国内所有的名教师，都不仅课上得好，而且在 某一方面有着完整的一套理论思考和实际操作的经验。要达 到这种境界的方法和途径是什么？那就是专题研究。只有在 专题研究时，把那一方面研究透了，专了，你才能成为专家、 名家。因此，一名教师要想成为专家型的教师，必须要通过 专题性的深入研究，并能在研究中出成绩。所以，我们的老 师应该在这方面做出努力。如语文老师，虽然语文教学涉及 2 的面很广，但只要你在语文教学中的某一个专题研究领域中 有着建树，并引起大家的公认，那你就是语文教学名师。课 题研究产生的功效不可小视，因为专题研究的成功，既可以 解决教育教学领域中的某一难题，又能在研究中催生名师。 如果一个学校没有群星璀璨的名师，或没有影响力的骨干老 师，这个学校要想成为名校，那是天方夜谈，单靠图有漂亮 的装修那是不可能成为名校的。 三是严格执行《甘肃省教育科学规划课题管理办法》， 做好课题的自我管理工作。履行好课题申报时的承诺，学校 要给课题研究者提供必要的经费支持，并保证课题研究者的 研究时间，务求课题研究取得成果。 3