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中国石油大学(华东)现代远程教育
实验报告
课程名称:普通化学 / 化学原理1
实验名称:电解质溶液- 同离子效应
实验形式:在线模拟+现场实践
提交形式:在线提交实验报告
学生姓名: 学 号: *
年级专业层次: ***
学习中心: ****
提交时间: 年 月 日
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学习 “同离子效应(一)、(二)”实验,详见《普通化学》(《化学原理1》)课件中
的“实验教学”- “实验内容”- “电解质溶液”,网址/jpk2013/pthx/fzsy.html ,
并回答下面的问题。
一、实验目的
(1)加深对弱电解质的解离平衡、同离子效应、盐类水解等基本概念的理解。了解缓冲溶液的缓冲作用及
配制。
(2)掌握难溶电解质的多相离子平衡及沉淀的生成和溶解的条件。
二、实验原理
溶液中的离子平衡包括弱电解质的解离平衡、盐类的水解平衡、难溶电解质的沉淀-溶解平衡等。
在弱电解质的解离平衡或难溶电解质的沉淀一溶解平衡体系中,加入与弱电解质或难溶电解质具有相
同离子的易溶强电解质,则平衡向左移动,产生使弱电解质的解离度或难溶电解质的溶解度明显降低的现
象,叫做同离子效应。
由弱酸(或弱碱)及其盐等共轭酸碱对组成的溶液(例如 HAc-NaAc,NH -NH Cl,H PO --HPO 2- ;等),
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其pH 值不会因加入少量酸、碱或加水稀释而发生显著变化,具有这种性质的溶液称为缓冲溶液。
升高温度或稀释溶液,有利于水解反应的进行。水解后溶液的酸碱性则取决于盐的类型。
三、实验用品(仪器、药品)
1、实验仪器
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电动离心机,点滴板,酒精灯,试管夹,烧杯(50cm ,100 cm ),量筒(5 cm ,10 cm ,25 cm ),
试管(大、小各1 组)。
2、实验药品
-3 -3 -3 -3
HAc (0.10 mol·dm ),H SO (2 mol·dm ),HNO (6 mol·dm ),HCl (0.l mol·dm ,
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-3 -3 -3 -3 -3 -3
2 mol·dm ),NH 水(0.l mol·dm ,2 mol·dm ,6 mol·dm ),NaOH(0.l mol·dm ,2 mol·dm ),
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-3 -3 -3 -3
NaAc (0.10 mol·dm ),NaCl (0.l mol·dm ),K CrO (0.l m
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