初中-数学-人教版-24.1.1圆同步练习(一).docxVIP

初中-数学-人教版-24.1.1圆同步练习(一).docx

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试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 24.1.1圆同步练习(一) 一、选择题 1、下列说法正确的是( ) A. 长度相等的弧叫做等弧 B. 半圆不是弧 C. 过圆心的线段是直径 D. 直径是弦 2、如图,在中,点B、O、C和点A、O、D分别在同一条直线上,则图中有( )条弦. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3、⊙O中,直径AB=a,弦CD=b,则a与b大小为( ) A. a>b B. a≥b C. a<b D. a≤b 4、下列叙述中不正确的是( ) A. 圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心 B. 圆是轴对称图形,直径是它的对称轴 C. 连接圆上两点的线段叫弦 D. 圆上两点间的部分叫弧 5、已知⊙O中最长的弦为8cm,则⊙O的半径为( )cm. A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 6、在以下所给的命题中,正确的个数为( ) ①直径是弦;②弦是直径;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④半径相等的两个半圆是等弧;⑤长度相等的弧是等弧. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7、下列说法中,不正确的是( ) A. 过圆心的弦是圆的直径 B. 等弧的长度一定相等 C. 周长相等的两个圆是等圆 D. 同一条弦所对的两条弧一定是等弧 8、如图,AB是⊙O的直径,点D,C在⊙O上,AD∥OC,∠DAB=60°,连接AC,则∠DAC的度数为( ) A. 15° B. 30° C. 45° D. 60° 二、填空题 9、如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=40度,∠C=20度,则∠B=______度. 10、如图AB是⊙O的直径,∠BAC=42°,点D是弦AC的中点,则∠DOC的度数是______度. 11、已知⊙O的直径为cm,点A在⊙O上,则线段OA的长为______cm. 12、如图,在⊙O中,直径AB∥弦CD,若∠COD=120°,则∠BOD=______. 13、如图,己知AB、AD是⊙O的弦,∠B=32°,点C在弦AB上,连接CO并延长交⊙O于点D,∠D=32°,则∠BAD的度数是______. 三、解答题 14、如图,在中,AB,CB为弦,OC交AB于点D.求证: (1); (2). 15、如图,已知AB是⊙O的弦,点C在线段AB上,OC=AC=4,CB=8. 求⊙O的半径. 16、如图,CD是⊙O的直径,BE是⊙O的弦,DC,EB的延长线相交于点A,若∠EOD=75°,AB=OC,求∠A的度数. 答案第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】D 【分析】本题考查了圆的认识. 【解答】A、长度相等的弧不一定是等弧,故错误,不符合题意; B、半圆是弧,故错误,不符合题意; C、过圆心的弦是直径,故错误,不符合题意; D、直径是弦,正确,符合题意, 选D. 2、【答案】B 【分析】本题考查了圆的认识,解题的关键是掌握连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧. 【解答】图中的弦有AE、AD、CD这3条,选B. 3、【答案】B 【分析】本题考查了圆的认识. 【解答】∵直径是圆中最长的弦, ∴. 选B. 4、【答案】B 【分析】本题考查了圆的对称性,圆是轴对称图形,也是中心对称图形. 【解答】A.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心,正确; B. 圆是轴对称图形,直径所在的直线为圆的对称轴,错误; C. 连接圆上两点的线段叫弦,正确; D. 圆上两点间的部分叫弧,正确; 选B. 5、【答案】B 【分析】本题考查弦,直径等知识,记住圆中的最长的弦就是直径是解题的关键. 【解答】∵⊙O中最长的弦为8cm,即直径为8cm, ∴⊙O的半径为4cm. 选B. 6、【答案】C 【分析】本题考查了圆的认识. 【解答】根据直径和弦的概念,知①正确,②错误;根据弧和半圆的概念,知③正确; 根据等弧的概念,半径相等的两个半圆一定能够重合,是等弧,故④正确; 长度相等的两条弧不一定能够重合,故⑤错误. 选C. 7、【答案】D 【分析】本题考查了圆的认识. 【解答】A、过圆心的弦是圆的直径,说法正确; B、等弧的长度一定相等,说法正确; C、周长相等的两个圆是等圆,说法正确; D、同一条弦所对的两条弧一定是等弧,说法错误,应是在同圆或等圆中,同一条弦所对的两条弧一定是等弧;选D. 8、【答案

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