分数的意义_教学设计.docx

下载文档

0
0
约2.78千字
约 7页
2020-10-26 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

分数的意义_教学设计.docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

分数的意义教学设计国您现在正在阅读的分数的意义文章内容由收集分数的意义教学目标一使学生理解分数的意义二使学生知逍分数各部分的名称和含义知道一个分数的单位三培养学生抽象概括能力教学重点和难点一分数的意义分数单位的意义二单位的理解教学用具投影片教学图片教学过程设讣一复习准备口答下而各题题用投影片把一块月饼平均分给两位小朋友每位小朋友得到这块月饼的多少用分数表示下而各图中阴影部分哪个分数表示图中部分图中阴影部分用扌表示对不对为什么教师观察上而题的答案都不是整数人们在进行测量和汁算的时候往往得不到整数结

分数的意义教学设计国您现在正在阅读的分数的意义文章内容由收集!分数的意义教学目标（一）使学生理解分数的意义。（二）使学生知逍分数各部分的名称和含义，知道一个分数的单位。（三）培养学生抽象概括能力。教学重点和难点（一）分数的意义、分数单位的意义。（二）单位T的理解。教学用具投影片，教学图片。教学过程设讣（一）复习准备口答下而各题：（2?4题用投影片）（1）把一块月饼平均分给两位小朋友，每位小朋友得到这块月饼的多少? （2）用分数表示下而各图中阴影部分。哪个分数表示图中〃()〃部分？图中阴影部分用扌表示对不对？为什么？教师：观察上而⑴?(3)题的答案，都不