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机械运动教学设计课型新授课课时第二课时年级七年级教材分析本节课对机械运动的讨论是逐层深入逐渐推进的参照物相对运动一机械运动的分类比较物体运动快慢的方法速度的概念速度的应用各部分内容相辅相成层层紧扣缺一不可是课堂教学的骨架学习本节课之前学生已经学习了参照物与机械运动的分类在学习本节课之后学生将进一步学习作用力与反作用力摩擦力重力等其他有关运动和力的知识因此本节课既是对之前内容的延伸与应用也为之后的学习奠定了基础学情分析学习本节课的学生为七年级的学生对速度这一概念已有一定的了解知道速度是表示物体运动
《机械运动》教学设计
课型：新授课
课时：第二课时 年级：七年级
教材分析
本节课对机械运动的讨论是逐层深入、逐渐推进的：参照物T相对运动一机 械运动的分类T比较物体运动快慢的方法T速度的概念T速度的应用。 各部分内 容相辅相成，层层紧扣，缺一不可，是课堂教学的骨架。
学习本节课之前，学生已经学习了参照物与机械运动的分类， 在学习本节课 之后，学生将进一步学习作用力与反作用力、 摩擦力、重力等其他有关运动和力 的知识。因此本节课，既是对之前内容的延伸与应用，也为之后的学习奠定了基 础。
学情分析
学习本节课的学生为七年级的学生，对速度这一概念已有一定的了解。知道 速度是表示物体运动快慢的物理
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