最新-高中生物细胞分化和植物细胞的全能性学习训练精品.pdfVIP

第 4 节 细胞分化和植物细胞的全能性 一、知识点 1、理解细胞分化的概念、过程、特点和意义。 2 、知道细胞全能性的概念。 二、基本训练 1、填空题 （1 ） 为 。 （2 ）、细胞的全能性是指单个细胞经分裂和分化后仍具有 （3 ） 力，也就是保持了植物细胞的 受限制，可是动物细胞的 仍然保持 的 。 （4 ）、细胞分化、细胞全能性及相互比较 细胞分化 原理 细胞内 选择性表达 含有本物种 ① ：细胞分化贯穿于生物体 ①高度分化的植物 整个生命进程中，在胚胎期达到最大 限度 ② ： 能表现其全能性 特点 一般来说，分化了的细胞将一直保持 分化后的状态，直至死亡 ③ ：生物界中普遍存在， 是生 C. 蛋白质种类和数量的改变 D. （3 ）、下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是 ( ) A. 育期 B. 高度分化后的细胞结构无改变，因而具有全能 性 C. 在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂又有细胞的分化 D. 细胞的过程。胚胎时期细胞分化达到最大程度性 (4) 、下列与体细胞的全能性无关的一项是 ( ) A. 紫色糯性玉米种子培育出植株 B. 试管婴儿的培育 C. 用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株 D. 绵羊“多利”的产生 (5) 、下列人体细胞中分化程度最低的是（ ） A. 胚胎干细胞 B. 造血干细胞 C. 胰腺细胞 D. 肌肉细胞 (6) 、下列具有细胞全能性的是 ( ) A. 变形虫 B. 噬菌体 C. 棉花的愈伤组织 D. (7) 征的是 干细胞 干细胞 干细胞 1） 经分离出来的一个个根细胞又形成细胞团是通过细胞的 2 ） 不同的方向变化，这种现象叫做 。 3 ） 该实验证明了离体的植物细胞具有 。 4 ） 。 5 ） 为什么克隆多利羊能培育成功呢？为什么？ （2 ）、下图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察．回答问题： 6-A-3 信息 不同 , 控制合成不同的 答案 1、填空题 （1）细胞分化 （2 ）形成完整生物体的潜能 (3) 、细胞的全能性 全能性 核全能性