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高考现代文阅读文学类文本阅读之小小说的鉴赏 一、辨文体 (1) 小说： 是以刻画人物形象为中心， 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学 样式。 (2) 小说：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 ( ３) 小说三要素：人物、情节、环境 二、什么是小小说 小小说，人称之“螺狮壳里做道场”，又称之“精巧记叙文”、“微型小说”，它撷取生活长河里 的一朵浪花，表现出生活的波涛汹涌。它要求习作者有一颗善感的心，一双善于捕捉生活瞬间的慧 眼，以生动再现生活的笔墨，使此短文迸射出强劲的艺术张力。 三、小小说基本特征 （1 ）、体裁特征 “小”“微”； 篇幅短小 、 情节单一、 人物单纯 （2 ）、主题特征 以小见大、 以微显著、短小中开掘深蕴 、 单一中追求精美 单纯中体现丰富 四、鉴赏方法 （一）把握故事情节 （序幕）开端——发展——高潮——结局（尾声） 把握好故事情节，是读懂小说的关键，也是整体感知文章的起点。 1、 可能考的问题： （1 ）用一句话或简明的语句概括故事情节； （2 ）文中共写了哪几件事，请依次加以概括； （3 ）概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 2 、 分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手： ①理清小说的结构；②寻找线索；③抓住场面。 （二）揣摩人物形象 文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析 人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型： （1 ）指认小说对人物进行描写的具体方法， （2 ）概括指出人物的性格特征， （3 ）对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价） 方法：（ 1）重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言 行，影响着人物的性格。 （2 ）通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 （3 ）小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的， 所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史 背景下去理解。 （4 ）注意作者对人物的介绍和评价。 例： 《神枪耿黑头》（梗概） 耿黑头的外貌黑得出格，他的头发、眉毛、胡子“黑得不得了”，脸蛋、脖子黑得像锅底。同 时，他整天都是一幅脏兮兮，黑乎乎的样子。 耿黑头在武艺上有着一般人难以企及的高强本领，“他枪打得准，百发百中”，“百步之内可 以打灭香火，千尺以上可以击中飞鸟”，以至当时的敌伪军在互相诅咒时，都以遇到耿黑头作为一 种报应。 然而恰恰正是这样一个武艺高强的神枪手，在一次执行任务中却失手了，他在 40 米外枪击一个 伪军小队长时，子弹没有打中目标。这个时候的耿黑头却十分机敏，他对那个吓瘫在地的伪军小队 长说，死要让你死个明白，他诉说了伪军小队长的罪状后，才一枪把他的脑袋开了瓢。接着，他又 对跟随伪军小队长的小兵说： 回去告诉他们， 你黑头爷爷的子弹不光长眼睛，还能勾魂！ 你没见不 用往他身上打，从他头顶上这么一过，他就三魂出窍了！ （赏析《神枪耿黑头》中人物形象：小小说《神枪耿黑头》中，作者通过对人物行为方式的勾勒和 生动的人物语言的白描，塑造了一位光彩照人、鲜活生动的战士形象。耿黑头的外表特征大咧咧、 脏兮兮，这是一种不修边幅的黑 . 耿黑头武艺高强，是位百发百中的神枪手。 ,, 耿黑头失手后， 却能不动声色、不露痕迹地随机应变，体现了粗中有细、灵活机敏的性格特征。） ( 三 ) 注意环境描写 分析环境描写是全面理解小说的重要环节。 ? 环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。 ? 小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时 代意义， ? 有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强 故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起