最新-高中英语教学论文谈谈英语写作的基本方法精品.pdfVIP

谈谈英语写作的基本方法 有人说， 写作是将其内在思维组织成文， 再用语言外化表达的复杂过程， 大致分为三个阶段： 1. 构思： 构思是写作的起始酝酿阶段， 是动笔成文前的准备阶段， 也是写作成功的重要 阶段。考虑写作的目的、内容、方法： 2. 表述：表述是写作具体实施阶段，是将前期的思考外在具体化，将思维转换成文字。 是写作过程的主体阶段。精妙的构思需用精彩的语言来表达。 3. 修改： 修改过程是写作的调整完善阶段， 是写作的收尾结束阶段： 对整个语篇进行反 复修改、删节…… 英语作文的形式有说明文 (Exposition) ，议论文 (Argumentation) ，叙述文 (Narration) 和描写文 (Description) 四种。不论写哪一种作文，你都必须首先选词 (word) ，造句 (sentence) ，然后组段 (paragraph) ，成文 (composition) 。因此， 同学们学习用英语写作文， 最好不要一开始就忙于追究说明文怎么个写法。 议论文怎么个写法等等， 而应该花一定的时 间和精力练习写作文的基本功，也就是学习和获取选词、造句、组段、谋篇的知识和能力。 如果你具备了这几方面的知识和能力， 再具体了解一下各种表式的作文特点， 分别研究一下 它们的独特写法，你自然就可以不拘一格地写出各种不同形式和内容的好作文来了。 一、选词 词是选句的原料。选词应该注意以下几点： 1. 分辨语体。英语词有书面语体和口语体之分。例如， laboratory-lab （实验室）， mathe-matics-maths （数学）， examination-exam （考试）， continue-go on （继续）， does notdoesnt,could not-couldnt I am-Im 等，前者是书面语词，后者 是口语词。 写作文的时候，应该用书面语为主，少用口语词， 以便使作文的语体和用词的色 彩和谐一致。由于现行中学课本里的英语词，绝大部分是中性词，没有太强烈的语体色彩， 它们既可以用在口语里， 也可以用在书面语里， 所以这个问题同学们暂时不必深究， 知道一 下就行了。 2. 识别词义。 英语里面有许多同义词， 还有一词多义的情况。 选词造句的时候必须注意 自己在使用词语的哪一个意思，以及能不能那样用。例如， whether 和 if 都有“是否”的 意思。你可以写： I do not know whether （或 if ）he has been to London. 但是你不能写（ * 号表示错句，下同）： * If he will attend the meeting does not matter t oo much. 这里必须把 If 改为 Whether ，才能表示“他是否出席那个会议关系不大”。 另外， If 这个词既可以表示“是否”，也可以表示“如果”。假如你写出这样一个句 子： I shall tell you if he will come. 读者就不知道你想说“我将告诉你他是否愿意来”， 还是“如果他愿意来的话， 我会告 诉你”。为了避免歧义，表达前者的时候，你应该把 if 换成 whether ；表达后者的时候， 你应该用 if 。 总的来说，造句的时候，应该选择自己有把握的、简单常用的、词义明确的词，而不要 用自己心中无数的、冷僻的