百分数的认识教学设计与反思.docx

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2020-10-24 发布于天津
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百分数的认识教学设计与反思宝鸡市高新区天王镇寨子小学杨斌一教材依据北师大出版社义务教育课程标准实验教科书第页例题及练一练二设计思想百分数是一种特殊的分数它与分数既有联系又有一些区别同时百分数在生产和生活中有广泛的应用本节课的教学设计主要体现以下几点注重教学内容的选择与生活实际的紧密联系让学生体验数学的价值充分体现小组合作学习培养学生的创新精神课堂练习的设计突出练习的针对性和全面性既有促进学生对百分数含义的理解让学生牢固掌握百分数概念的练习也有巩固百分数的读写练习同时还安排了根据实际数据提出数学问

《百分数的认识》教学设计与反思宝鸡市高新区天王镇寨子小学：杨斌一、教材依据。北师大出版社义务教育课程标准实验教科书第 39――40页例题及“练一练” c 二、设计思想。百分数是一种特殊的分数，它与分数既有联系，又有一些区别，同时，百分数在生产和生活中有广泛的应用。本节课的教学设计主要体现以下几点： 1、注重教学内容的选择与生活实际的紧密联系，让学生体验数学的价值。 2、充分体现小组合作学习，培养学生的创新精神。 3、课堂练习的设计突出练习的针对性和全面性。既有促进学生对百分数含义的理解，让学生牢固掌握百分数概念的练习，也有巩固百分数的读，写练习，同时还安排了根据实际