葡萄沟第1课时教学设计.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页葡萄沟第课时教学设计优质葡萄沟第课时教学设计教学目标认识个生字正确流利有感情地朗读课文在读中感悟葡萄沟是个好地方产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情能背诵课文优美的句子能在语言环境中以及联系生活实际体会五光十色热情好客等好词教学重难点在读中感悟葡萄沟是个好地方产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情教学过程一猜谜导入猜谜弯弯树弯弯藤藤上挂着水晶铃水晶铃密层层有的紫来有的青板书葡萄读准轻声你们爱吃葡萄吗香甜的葡萄是多么诱人啊我国的许多地方都出产这种水果但产量最多吃起来最甜的要数我

第第 PAGE # 页《葡萄沟》第 1 课时教学设计【优质】《葡萄沟》第 1 课时教学设计教学目标 1、认识 11 个生字。 2、正确、流利，有感情地朗读课文。在读中感悟葡萄沟是个好地方，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 3、能背诵课文优美的句子。 4、能在语言环境中以及联系生活实际，体会“五光十色、热情好客”等好词。教学重难点在读中感悟葡萄沟是个好地方，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学过程一、猜谜导入猜谜：弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。水晶铃，密层层，有的紫来有的青。板书：葡萄（读准轻声）你们爱吃葡萄吗 ?香甜的葡