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分式方程与实际问题教学设计钦南区久隆中学黄荣泉一教学目标会分析题意找出等量关系体现分式方程模型的思想会列出分式方程解决实际问题二教学重点列分式方程解决实际问题三教学难点寻找实际问题中的等量关系四教学过程设计一温故知新列方程解决实际中常见的等量关系有哪些行程问题路程速度刈寸间工程问题工作量工作效率工作时间利润营销问题利润售价进价利润率进价师生活动教师提出问题学生回忆以前学习过程中常遇到的等量关系如果学生不记得教师可适时提醒一下设计意图通过让学生回忆常见的等量关系为后面分析实际问题找等量关系做铺垫二
分式方程与实际问题教学设计
钦南区久隆中学 黄荣泉
一、 教学目标:
1 、会分析题意找出等量关系。
2、体现分式方程模型的思想,会列出分式方程解决实际问题。
二、 教学重点:列分式方程解决实际问题。
三、 教学难点:寻找实际问题中的等量关系。
四、 教学过程设计:
(一) 温故知新:
列方程解决实际中,常见的等量关系有哪些?
行程问题:路程=速度刈寸间 工程问题:工作量=工作效率X工作时间
利润
营销问题:利润=售价-进价 利润率= 100%
进价
师生活动:教师提出问题,学生回忆以前学习过程中常遇到的等量关系,如果学生不记得,
教师可适时提醒一下。
设计意图:通过让学生回忆常见的等量关系,
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