《大学语文-古代小说》.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 华中科技大学中文系 * 《西游记》的艺术魅力 1、神奇绚丽的神话世界 2、在人物描写上将神性、人性和自然性巧妙的结合起来 返回 * 华中科技大学中文系 * 世情写真《金瓶梅》 世情小说发展繁荣的社会历史背景 1、城镇经济的发展繁荣； 2、市民阶层的壮大； 3、资本主义萌芽的发展； 4、社会风气、学术思潮的变化。 * 华中科技大学中文系 * 《金瓶梅》的主要内容 1、借西门庆家族的兴衰，借这个家族广泛的社会网络，写出人欲横流、道德沦丧的社会。 2、宣扬市井众生对于“酒、色、财、气”的向往、艳羡和追求 。西门庆：咱闻那西天佛祖，也不过要黄金铺地；阴司十殿，也要些楮镪营求。咱只消尽这家私广为善事，就使强奸了嫦娥，和奸了织女，拐了许飞琼，盗了西王母的女儿，也不减我泼天富贵! * 华中科技大学中文系 * 晚明社会的独特风貌 官商出现 金钱魔力 贪欲之风 朝政腐败 * 华中科技大学中文系 * 西门庆形象的特点 1、贪财 2、贿赂权奸，交结官府，以获取权势 3、市侩：商人同官吏结合的产物 4、好色 * 华中科技大学中文系 * 金瓶梅中的女性形象 潘金莲的形象塑造 灵魂被扭曲、异化、阴险狠毒 要强好胜、气性极高 争宠献媚、嫉妒心重 李瓶儿 痴情：“情欲”之“情” 温顺的“仁义”与悍厉的统一 对生活容易满足，宽容忍让 春梅 放纵自己的欲望和个性 卑微的身份和特殊的地位 高傲、逞强、泼辣、心高气傲 奴才意识 “性聪慧，喜谑浪，善应对，生的有几分颜色。” * 华中科技大学中文系 * 金瓶梅在小说史上的贡献 1、叙事题材： 由历史演义、英雄传奇转向世情。 2、叙事重心： 故事转向人物。 3、叙事视角： 仰视转向平视。 4、叙事结构： 线性转向网状。 * 华中科技大学中文系 * 《金瓶梅》的语言艺术 话休饶舌。到次日，西门庆打选衣帽齐整，袖着插戴，骑着匹白马，玳安、平安两个小厮跟随，薛嫂儿骑着驴子，出的南门外来。不多时，到了杨家门首。却是坐南朝北一间门楼，粉青照壁。薛嫂请西门庆下了马，同进去。里面仪门照墙，竹抢篱影壁，院内摆设榴树盆景，台基上靛缸一溜，打布凳两条。薛嫂推开朱红槅扇，三间倒坐客位，上下椅桌光鲜，帘栊潇洒。薛嫂请西门庆坐了，一面走入里边。片晌出来，向西门庆耳边说：“大娘子梳妆未了，你老人家请坐一坐。”只见一个小厮儿拿出一盏福仁泡茶来，西门庆吃了。这薛嫂一面指手画脚与西门庆说：“这家中除了那头姑娘，只这位娘子是大。虽有他小叔，还小哩，不晓得什么。当初有过世的官人在铺子里，一日不算银子，铜钱也卖两大（竹波）箩。毛青鞋面布，俺每问他买，定要三分一尺。一日常有二三十染的吃饭，都是这位娘子主张整理。手下使着两个丫头，一个小厮。大丫头十五岁，吊起头去了，名唤兰香。小丫头名唤小鸾，才十二岁。到明日过门时，都跟他来。我替你老人家说成这亲事，指望典两间房儿住哩。”西门庆道：“这不打紧。”薛嫂道：“你老人家去年买春梅，许我几匹大布，还没与我。到明日不管一总谢罢了。” 返回 * 华中科技大学中文系 * 儒林外史 * 华中科技大学中文系 * 《儒林外史》第一回的作用 1、“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文” 2、揭示全书主题、主要内容 3、总的思想倾向：否定功名富贵 4、政治理想：“德治”、“仁政” 5、价值观：孝悌 6、“学问”：继承传统，经史、天文、地理等 * 华中科技大学中文系 * 《儒林外史》对科举的批判 一、揭露科举制度对人的精神摧残。 （周进、范进、匡超人） 二、批科举同批理学、礼教结合。 （王玉辉、王德、王仁） 三、批科场与批官场结合。 （南昌王太守、高腰汤知县、退职知县张静斋、严贡生） * 华中科技大学中文系 * 儒林外史中的正面形象 知识分子 1、鄙弃功名富贵，不热衷科举、不愿做官 2、自由独立，狂放不羁，不受封建礼教束缚 3、承袭了所谓的真正的儒家思想 市井小民 1、淳朴善良、正派纯洁、不追名逐利 2、带有清高名士的风雅气质 3、一个有个性、有思想的新女性形象 4、四个市井奇人：琴棋书画 * 华中科技大学中文系 * 儒林外史中的正面形象 首回读书人王冕 ，末回四个“市井奇人”。 杜少卿：轻财仗义，鄙视权贵，拒绝皇帝召见；注《诗经》敢于批驳朱注；与妻手拉手游清凉山旁若无人。 沈琼枝：反抗包办婚姻，蔑视封建礼教、法律，对抗世俗，敢做敢当，自食其力的