师恩难忘读后感.pdfVIP

《师恩难忘》课文读后感一开学不久，我们学了《师恩难忘》这篇课文。 课文主要写了作者刘绍棠不满 6 岁就去邻近的乡村小学去读书了。 有一位田老师 教了他四年，田老师每讲一课，都会编一个引人入胜的故事。 40 年过去了，刘 绍棠仍然对田老师难以忘怀。 当我读到 “有一回，他会家乡去， 在村边遇到一位老师， 他拄着拐杖正在散步， 我仍然像 40 年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼。 ”时，我觉得很惊异， 刘绍 棠当时已经是大文学家了，可他仍然不忘老师的教诲之恩。这可真不容易啊。 我想到了我的老师。一次，周老师教我们写字，我怎么写也写得不好看，老师 告诉我要认真去写字就可以把字写得好看。我知道以后，就照老师的方法去做。 没过多久， 我的字不以前的字漂亮多了。 周老师还夸了我呢 ! 这件事我终生难忘。 我想，老师这么辛苦，我们应该用事实来证明一切，老师希望我们成绩优秀， 将来能成才，不辜负老师对我们的期望。 《师恩难忘》课文读后感二有人说： “老师是辛勤的园丁 ! ”有人说： “老师是 燃烧自己，照亮别人的蜡烛 ! ”也有人说： “老师是承载万千学子向上攀爬的梯 子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血， 兢兢业业地 将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢 ? 五年级第一课的 《师恩难忘》读后感作文课， 我写了一篇自认为是很优秀的作 文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。 这是令我没有想到的， 以往的班会作文 赏析都基本上少不了我的作文，可这一回……让我百思不得其解。 下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一 次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊 ! 唉，师命难违啊 ! 只好壮起胆子走了进去。 我伫立在门口， 只见老师正在处罚班上的违纪学生， 这 又令我的紧张心情提到了嗓子眼。 我低声而又胆怯地叫了声： “报告! ”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。 我可奇怪了， 这不是要打我吗 ?怎么这么低声亲切呀 ! 我从老师这 “可怕”的亲切 中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧 ! 只见老师从抽屉里取出一本作文本， 翻到我那天写的作文处， 耐心而又温和地 对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗 ?你虽然积累了很多成语和美 句，这固然很好， 可满篇文章都是千篇一律的成语， 不免会出现使用不恰当的时 候 ! 成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好 的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗 ?” 我的眼泪在眼眶里不停打转， 老师从来都没有像这样轻声细语过， 我满怀感激 地回答： “知道了! ” 此后，我真像老师所教导的去作了。 在一个月后的作文竞赛中， 我正是运用了 这样的写法从而得到第一名， 站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光， 这时，我心中像是有一股暖流在激荡， 千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常 的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字： “师恩 难忘 ! ” 《师恩难忘》课文读后感三在我上五年级时，我学了《师恩难忘》这篇课文， 也是在五年级时有一位老师是我永远也忘不了的。