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4 可能性;招聘经理!;开业大酬宾,好礼送不停;【摸球游戏】
1.摸球之前先猜猜可能会摸出什么颜色的球?
2.每人轮流摸球5次,记录颜色,每次摸球记录颜色后都要放回去摇匀,老师相信同学们在摸球时都不会偷看。;次数;蓝色;思考与交流; 再摸一次,可能出现什么情况?出现哪种颜色球的可能性大?为什么?;;思考:除了摸球抽奖外,还可以设计什么抽奖方式?;1.我们在本节课都经历了哪些活动?
(1)选经理——按提示去除“不可能”,留下“可能”,最后“确定(一定)”;
(2)摸球游戏——感受可能性的大小;
(3)设计抽奖箱——应用可能性知识。
2.我们还获得了科学研究的方法:
发现问题——猜想(假设)——实验(收集数据)——思考交流(分析数据)——得到规律
3.我还能提出什么问题……;作业;谢 谢
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