原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
姓名： cc 日期： 2017 年 1 月 5 日 上班地点：校区 到校时间： 8:00 迟到时间： 迟到原因： 上周和曹的初一数学课 今天这节课内容上主要是讲解七年级下册第 1 章平行线的 10:10-11:40 定义，性质与判定。这是第 2 次上课，所以相对上课进度有所提 高，主要强调重难点知识及解题思路。周上课做题很认真，但对 于难题解题思路还是不够灵活， 不能做到举一反三。 曹上课做题 速度快，但在解题步骤方面不够细心，比较懒动手。他们在综合 性应用题方面都存在不主动积极的做，没做就提前恐惧的心理。 综合以上情况我给孩子提几个建议： 1、抓牢基础知识，熟练解方程。 2、对于错题应当不断分析，查找问题，并不断思考，改变做题 思路。 3、课上讲的，课后一定要复习巩固。 1、整理工作日志、教案 其余时间 2、备课 3、写教学规划分析表 备注 教学主管意见 签字 关于教师工作日志的管理： 教师完成当天教学任务后， 整理相关教学工作日志和教案并于每周例会前一天前交予教 学主管审阅并签字，由教学主管归类建档。
文档评论（0）