新教科版三年级科学上册《空气有质量吗》精品课件.PPTXVIP

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空气有质量吗如何证实自己猜想?弹簧天平橡皮筋称量10筒空气的质量 规则: 1. 准备一个简易天平。 2. 在天平两端分别放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到平衡。称量10筒空气的质量 规则: 3. 取出皮球,用打气筒打入10筒空气。 4. 再把皮球放回天平一端的小桶里,观察发生的现象。如果天平倾斜了,你需要放多少粒豆子才能让天平重新平衡呢?称量10筒空气质量 规则: 5. 继续给皮球打10筒空气,重复上面的实验。(再次验证)说一说组号12345678910加10筒空气后,增加豆子个数          再加10筒空气后,增加豆子个数          说一说 1.实验中发生了什么?和你猜想的结果一样吗? 2.你怎么根据实验现象证实自己的猜想? 将皮球里的空气放出一部分,再将皮球放入小桶中,看天平的平衡结果。 反向验证空气是有质量的。打入空气,质量增加,放出一部分空气,质量减少。 做一做小结 质量是所有物质的本质属性之一,空气作为一种物质,是有质量的。(3个大圆圈代表皮球,小圆圈代表空气颗粒)课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗?2、师引导学生归纳本课知识重点。课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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