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水到哪里去了 写字活动用湿布在干净的黑板上写一个水字，记录观察到的现象。1分钟30秒钟为什么会出现这种现象？洗后吹干头发试着解释生活中的这些现象，说一说水到哪儿去了。将相同的两杯水，一杯用塑料薄膜盖好，并用橡皮筋固定。另一个不盖，把它们放到通风和向阳的地方。2～3天后，观察两个杯子中水量的变化。 在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空气中，这种现象叫蒸发。蒸发是水从液体变成气体的现象，在变化过程中会吸收热量。吸热水（液态）水蒸气（气态）比较水和水蒸气的相同点与不同点水蒸气水 通过本课的学习： 我发现了…… 使我感触最深的是…… 我还发现生活中…… 我还感到疑惑的是……课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料人教版中小学上学期教学资料
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