人教部编版道德与法治七下3.1《 青春飞扬》实用教学课件.ppt

青春飞翔的力量来自哪里？ 小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 思考小泽征尔夺冠得益于他的那种品质？ 探究与分享 自信者的风采 天宫一号载人航天员 阅兵式 小组讨论： 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说说自信都具有怎样的风采？ 务实、努力、乐观、关注、相信自己我能行、持之以恒、不畏挫折等。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 青春为什么需要自信？(重要性） 1、自信让我们充满激情。 2、有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 3、自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 从内心深处愿意改变自己， 重新对自己有新认识 善于发现自己的长处和优点。 善于发现自己的进步和成绩勇于尝试， 不断增强自己的实力。 任何时候别有紧张情绪和焦虑情绪。 如何培养自信心？ 自强 虎门销烟林则徐 爱国工程师 詹天佑 抗倭名将戚继光 在美国，出洋预习班的同学们，目睹北美西欧科学 技术的巨大成就，对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪，詹天佑却怀着坚定的信念说：“今后，中国也要有火车、轮船。”他怀着为祖国富强而发奋学习的信念，刻苦学习，于1867年以优异的成绩毕业于纽海文中学业。同年五月考入耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程。在大学的四年中，詹天佑刻苦学习，以突出成绩在毕业考试中名列第一。1881年，在一百二十名回国的中国留学生中，获得学位的只有两人，詹天佑就是其中的一个。 回国后，詹天佑满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。 自强小故事 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦刺股的故事。 青春为什么需要自强呢 ①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、不断进步，才能体验成功带来的自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。是我们健康成长、努力学习，实现人生价值的强大动力。 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，它是中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界之林。 培养自强精神,需要树立坚定的理想,需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 怎样培养自强的精神 【知识归纳】 【感悟提升】 燃烧青春梦想 微感悟:梦想带给人们希望与动力。梦想是远处的灯塔,指示前进方向。梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心。梦想如五彩的气泡,美丽又易逝。把梦想装在心中,用行动舞蹈。把握梦想,不让青春虚度。燃烧梦想,让青春无悔! 飞扬的青春 一路欢歌，一路笑语，一路播洒阳光的心情。 向着理想，向着明天，我们演绎飞扬的青春。 青春的脚步，踏响动人的旋律； 青春的舞姿，流露火热的激情； 青春的歌喉，唱出时代的强音。 飞扬吧，青春！ 一路鲜花，一路掌声，一路挥洒耕耘的汗水。 满腔热情，满怀信心，我们演绎飞扬的青春。 青春的誓言，描绘美好的前景； 青春的火焰，照亮人生的旅程； 青春的舞台，演绎精彩的人生。 飞扬吧，青春！ 青春  所有的结局都已写好  所有的泪水也都已启程  却忽然忘了是怎么样的一个开始  在那个古老的不再回来的夏日  无论我如何地去追索