人教部编版道德与法治七下3.2《 青春有格》经典授课课件.pptx

第三课第二节 青春有格;笑话一则 我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？” 同桌说：“能” 我惊奇道：“是什么？” 同桌淡淡地回答：“写作文。” ;孔子曰;朱熹说;很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老人。;1、“行己有耻”，需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。;;;;2、“行己有耻”，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，触碰法律的事情更不能做。; 传说古希腊有一个海峡女巫，她能用自己的歌声诱惑所有经过这个海峡的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡这个海峡的任务。为了抵御海峡女巫的歌声诱惑，他想出一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手。他让所有的船员把耳朵堵上，以防他们听到女巫的歌声。结果，奥德赛船长的船只顺利地渡过了海峡。;韩国小孩在雪地里进行训练;3、“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。;;人民网2016年10月25日报道：公交车投币箱里，几乎每天都会出现游戏币、铁圈、钥匙、一角硬币、一元假钞、残币甚至冥币等“无效”钱币。现在能做的，只能是依靠驾驶员更细心一些。 （1）你如何看待材料中的这种现象？ （2）要减少这种现象的发生，要求我们怎么做？;有羞耻之心，提高辨别“耻”的能力。;“大学之道 ，在明明德， 在亲民 ，在止于至善。 意思：大学的主旨在于弘扬光明正大的品德，鼓励天下人革除自己身上的旧习，是人达到完美的境界。;;1、“微尘”身上的哪些优秀品质值得我们学习？ 　 2、他们热心做公益的行为体现了一种怎样的精神境界和精神状态？ 　　 3、他们的行为给了我们哪些启示？ 　 4、我们怎样才能成为他们这样的人？ 　　 要求：阅读感悟，思考探究，小组分享，讨论交流，达成共识，参与班级分享展示。　　 　;《大学》中说“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。;每个人都可以做微尘，让微尘遍布全国。;2、在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样 ;榜样的作用;;;小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。 小明的话对你有什么启发？;慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。; 自觉遵纪守法承诺书 规则和法律在社会中有着至关重要的作用，遵守规则和法律是每个公民应尽的义务，在我国的传统文化中，“慎独”—即在无人看到或者监督的情况下也自觉遵守规则—更是君子追求的最高道德境界。因此，我们每个人都因该做到自觉遵纪守法。因此，我决心做到以下承诺： 即使路口没有车辆经过，也一样做到按照红绿灯指示过马路 ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— ————————————————————————————————;从点滴小事做起，积少成多，积善成德。;止于至善的人应该具哪些品质？ 诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国 ;修身为本;;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;青春有格;1、谚语；人无耻，无自立。这是说（ ） ? ? A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为 B.人只有无耻，才能自立自强 C.人要没有任何廉耻心，才能自立 D.没有了羞耻心，就不能独立;2、成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现自省的有（ ） A．吾日三省吾身 B．小信成，则大信立 C．海内存知己，天涯若比邻 D．天下兴亡，匹夫有责;3、巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们（ ） A．强者是没有缺点的 B．普通人无法控制自己的缺点 C．当你优缺点时就不能成为强者 D．要磨砺意志，不断增强自控力;初中生小陈经常参加课外活动，他认为课外活动有益于培养自身的各项素质，包括道德情操，他慢慢发现在自己热爱帮助他人，能自觉抵制住很多诱惑，别的同学喜欢做的，例如到网吧打游戏，戏弄别的同学，他都不愿意做。而其经常制止他们，有的同学说他“假正经”。 小陈是真的假正经么？你觉得小陈是什么样的人？ ;时事解读;因人作业