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《管理学原理》
课程整体设计
课程名称: 管理学原理
所属系部: 人文系
制 定 人: 马丽娇
合 作 人:
制定时间: 2017年8月20日
许昌职业技术学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称:管理学原理
课程代码:RIOB40
学分:2
学时:36
授课时间:第1学期
授课对象:人文系旅游管理班
课程类型:专业基础课
先修课程:旅游经济学
后续课程:旅游企业人力资源管理
课程目标设计
总体目标:
管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
该课程的教学目的在于让学生系统地掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术,为进一步学习有关专业课程打下必要的理论基础,同时为实际工作提供必要的理论指导。因此,本课程在教学过程中应注意两个层次:一是掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法,二是将基本理论和方法应用于实践,运用全面的、发展的和系统的观点以及所学理论,观察分析现实的管理问题。
能力目标:
1、使学员能够以马克思主义唯物辩证法为指导,理解在管理活动过程中应遵循的思路和原则,掌握课程中学习的管理技术和方法并能够加以灵活运用。
2、掌握管理过程的基本运行规律,具备分析现实管理问题、解决问题的基本能力,从事管理工作的人都应该具备运用所学管理知识分析现实问题的能力。
3、学习不仅要掌握管理知识,还要将管理知识转化为能力,特别是创业能力和创新能力,用以解决现实问题。
4、“以我为主,博采众长、融合提炼、自成一家”;同时,要坚持实事求是的态度和理论联系实际的做法,密切结合我国国情,系统地观察、思考和分析管理实践中的问题,在管理理论和实践的循环反复中,创造出具有中国特色的管理理论体系。
知识目标:
了解管理学的概念、掌握管理学的基本内容和科学方法。主要包括管理思想的发展、管理的基本原理、管理的环境研究、决策方法、管理计划、组织结构、人员配备、领导者、激励、沟通、控制等诸多环节相关联的系统管理学知识。
素质目标:
1、具备良好的职业道德
例如:诚实、关爱、公平竞争、服务意识。
2、优秀的个性品质
例如:理智、诚信、自信、责任、宽容、坚韧。
完善自我
学习管理学原理,有助于学生们在实践中少走弯路。管理学中的大多数原理同样适用于自我管理。
课程内容设计:
序号
模块(或子模块)名称
学时
1
管理概述
4
2
管理思想的发展史
4
3
管理学职能
26
4
管理原理应用
2
合 计
36
四、能力训练项目设计
编号
项目
子项目编号、名称
能力目标
知识目标
项目任务
能力素质展示
1
管理概述
管理概念、要素、职能和特征
使同学对相关案例有进行分析分辨的能力
掌握管理的概念
掌握管理的基本矛盾
管理的环境包括内部环境和外部环境
展示案例分析
做出管理概述的框架
要让学生明白管理中的人本原则
案例分析讨论
管理的原则、方法和基础工作
能对相关企业文化进行分析的能力
掌握管理学原理的原则
掌握管理的方法及基础工作
懂得管理环境对管理的制约作用
企业文化分析
举例
企业文化分析
企业文化总结
2
管理思想发展史
管理学理论萌芽和古典管理理论
能够举出举出早起管理活动和古典管理理论的例子并进行分析
了解早期管理活动;了解中国古代管理思想;掌握古典管理理论的几大学说
老师通过举例演讲,使学生对管理的发展史更加直观
早期管理活动,中国古代的管理思想
举例演讲
通过案例使同学明白早期管理中的优点与缺点,去除糟糠留其精华
行为科学理论和现代管理理论
能够举出行为科学理论和现代管理理论的例子并进行分析
了解行为科学理论和现代管理理论的几大学说
举例演讲
学生讨论
老师总结
课下作业
3
管理学职能
计划
具备制定可行性方案的能力;具备运用swort分析方法的能力
了解计划的定义和制定计划的基本程序;掌握制定计划的方法;懂得战略规划的重要性;掌握目标管理的方法。
制定可行性方案;swort分析
可行性方案;swort分析
组织
具备分析组织结构的能力;具备加强团队合作的能力
懂得组织的基本定义;懂得各类组织的结构及其适用范围;懂得人员配备的原则;了解团队精神建设的要点
分析企业组织结构;团队合作游戏
企业组织结构图
讨论
总结
领导
能够具备领导者需要的素质;掌握领导艺术并运用
了解领导的基本理论;掌握人生假设的基本理论;懂得领导者需具备的素质;掌握领导艺术。
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