小学自然第9册习题选.docVIP

小学自然第9册习题选 什么叫蒸发？答：水在平常温度下，会慢慢变成（水蒸气）飞散到空中的现象。 水蒸气是（无色）、（无气味）、（无味道）、（透明）的气体。它是（气体）状态的水。 （江）、（河）、（湖）、（海）、（地面）等处的水，时刻都在蒸发，变成水蒸气飞散到空中。 刚从游泳池出来时，身上为什么有凉爽感？夏天往地上洒水为什么也有凉爽感？答：水蒸发时吸收周围的热。 （温度高）、（蒸发面积大）、（有风），可以加快蒸发。 什么叫沸腾？把水加热到一定温度（通常是１００℃），水会迅速地变成（水蒸气），并且不停地翻腾起来的现象。 蒸发和沸腾的相同点和不同点各是什么？答：蒸发和沸腾都是水变成水蒸气的现象，在变化过程中都要加热。但蒸发是在平常温度下进行的，变化速度慢，沸腾则是把水加热到（１００℃）时发生的，变化速度快。 揭开热水杯的盖，会看到盖内有小水珠。杯盖内的小水珠可能是由（杯内的水蒸气）变成的。 什么叫凝结？答：水蒸气（遇冷）可以变成（水）的现象。 露珠是怎样形成的？为什么会发生在早晨？答：露是空气中的水蒸气遇到（冷的物体）凝结成的（小水珠）。早晨冷。 冬季，晾在外面的衣服很快结冰，而后衣服却干了，说明什么？答：冰受热后变成了（水蒸气）。 冬季的早晨在草木上会看到一些冰晶，人们叫它（霜）。 霜是怎样形成的？答：霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体（０℃以下）结成的（冰晶）。 水有（气态）、（液态）、（固态）三种状态。 利用水的三态变化可以做哪些事情？答：利用水沸腾时变成的水蒸气推动蒸气机车，利用水结成的冰保存食物、药品，利用水和水蒸气之间的相互变化制取蒸馏水。 炉子上的手帕向上飘动、蜡烛上的纸蛇上升，为什么？答：热空气比冷空气（轻），热空气会（上升）。 １７００多年前，诸葛亮曾利用热空气上升的原理制成了（孔明灯）。 ２００多年前，法国人制成了（热气球），是人类最早的飞行器。 风是空气在有（冷热差别）的条件下发生的。 风是怎样形成的？答：冷地方的空气（重），压力（大）；热地方的空气（轻），压力（小）。当两地冷热不同时，空气压力大小也就不同。压力（大）的空气会向压力（小）的空气方向流动，从而形成风。 在海滨，白天和夜晚的风向会有什么不同？答：在海滨，白天时陆地比海面气温高，则海面上的空气压力比陆地上的空气压力大，风从海面吹向陆地；夜晚时，海面则比陆地气温高，那么陆地上的空气压力就比海面上的空气压力大，风从陆地吹向海面。 什么是风向？答：指风吹来的方向。 要观测风向可以用（风向标）。 当旗子向东飘时是（西）风；当烟向西北飘时是（东南）风。 什么是风力？答：指风的大小。 风力大小与（风速）有关系，常把风力分为１３个级（０级——１２级）。风级越高，风力越大。 根有（固定植物）和（吸收水分、养分）的作用。 为什么根能源源不断地吸收水分和养分？答：根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。 人们在树木比较多的地方，会感到空气比较湿润。为什么？答：植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的（气孔）跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫（蒸腾）。 叶的蒸腾作用可以促进根不断地吸收（水分）、（养分）；还可以使（空气）湿润。 在叶的下表皮，有很多供气体出入的小孔，叫（“气孔”）。 叶中有很多绿色的颗粒，它们叫做（叶绿体）。叶绿体可以产生（叶绿素）。 植物的养料是怎么来的？答：每一个叶绿体都是一个小小的绿色“食品”加工厂。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的（二氧化碳），合成植物所需要的（养料），同时放出（氧气）。叶的这种作用叫做（光合）作用。 叶的光合作用有什么意义？答：不仅为植物制造了（养料），还为动物和人的生存提供了（养料）和（氧气）。 把嫩枝下部浸在装有红水的瓶子里，过一段时间，叶子变红了；在树枝上割掉一圈树皮，过一段时间，切口上部的树皮逐渐膨大，这些事实说明了什么？答：（茎）有运输（水分）和（养料）的作用。茎把水分运输到叶子等部位；树皮里有运输养料的细管，把树皮割断了，叶制造的养料通不过去了，积存在切口上部，这个地方便膨大起来。 什么叫物体的弹性?答：物体受到（外力）后，（形状）或（体积）发生变化；去掉外力后，能恢复原来的形状或体积。物体的这种性质叫弹性。 什么叫物体的弹力？答：物体在（外力）作用下（形状）或（体积）发生一种恢复原来形状或体积的力，这种力叫弹力。 人们用弹簧制成（测力计），用来测定力的大小。 力的单位是“（牛顿）”，简称“（牛）”，用“（Ｎ）”表示。 怎样使用测力计？答：１）使用前先检查指针是否指在０处。２）食指套在测力计的提环内，用挂钩钩住物体，把物体提起或拉动。３）读数时，视线要与指针相平。４）要测的力不可超过测力计标定的最大数值。 什么叫物体的摩擦力？答：一个物体在另一个物体（表面）运