- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
技能大师工作室工作汇报总结
技能大师工作室工作汇报总结
各位领导、同志们:
各位领导、同志们:
大家好 !我是调试中心北区工段长,技能大师工作室王小明。
大家好 !我是调试中心北区工段长,技能大师工作室王小明。
2017 年,公司创建 “王小明调试技能大师工作室”,2018 年 8 月份,
2017 年,公司创建 “王小明调试技能大师工作室”,2018 年 8 月份,
“王小明技能大师工作室”在公司中心大楼三楼正式挂牌。
“王小明技能大师工作室”在公司中心大楼三楼正式挂牌。
“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导的关心和支持,
“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导的关心和支持,
下面我就 “技能大师工作室”运行情况做简要报告。
下面我就 “技能大师工作室”运行情况做简要报告。
一、技能人才培养
一、技能人才培养
“技能大师工作室”立足于对技能人才培养进行着积极的探索
“技能大师工作室”立足于对技能人才培养进行着积极的探索
和尝试。创新是技能操作人员的拔尖人才,具有以下特点:
和尝试。创新是技能操作人员的拔尖人才,具有以下特点:
一是创新成长通常具有较长的周期,对他们的培养必须是长期
一是创新成长通常具有较长的周期,对他们的培养必须是长期
持续、层次性、递进式的,不存在一蹴而就的人才培养模式。
持续、层次性、递进式的,不存在一蹴而就的人才培养模式。
二是创新的成才与培养离不开生产实践,必须是现场课堂结合
二是创新的成才与培养离不开生产实践,必须是现场课堂结合
式的,实践性培养应 占技能人才的主要部分,没有长期基层的培养锻
式的,实践性培养应 占技能人才的主要部分,没有长期基层的培养锻
炼,也不可能成长为创新。
炼,也不可能成长为创新。
在调试中心,岗位操作序列人员占员工总数的 80%以上。公司对
在调试中心,岗位操作序列人员占员工总数的 80%以上。公司对
人才培养有着高度重视和大力支持,为技能大师工作室的成立铺平道
人才培养有着高度重视和大力支持,为技能大师工作室的成立铺平道
路。此外,各级领导多次到大师工作室指导工作。对 “技能大师工作
路。此外,各级领导多次到大师工作室指导工作。对 “技能大师工作
室”的建设运行都给予了极大支持和帮助。
室”的建设运行都给予了极大支持和帮助。
二、技术创新引导工艺变更
二、技术创新引导工艺变更
2019 年,公司承接焊接项 目,此焊机的上下曲轴驱动端分别安
2019 年,公司承接焊接项 目,此焊机的上下曲轴驱动端分别安
装相同模数和齿数相同、旋向相反的齿轮,两个齿轮与曲轴通过呈
装相同模数和齿数相同、旋向相反的齿轮,两个齿轮与曲轴通过呈
180°分布的双键传动,孔与轴为过渡配合,调试难度极大。
180°分布的双键传动,孔与轴为过渡配合,调试难度极大。
为满足下曲轴齿轮双键槽的设计要求,我们建议上曲轴齿轮的
为满足下曲轴齿轮双键槽的设计要求,我们建议上曲轴齿轮的
双键槽要在调试标定好实际位置后再加工。通过确保过渡配合公差范
双键槽要在调试标定好实际位置后再加工。通过确保过渡配合公差范
围内的最大间隙配合,方便标定键槽位置时齿轮和轴能相对容易的转
围内的最大间隙配合,方便标定键槽位置时齿轮和轴能相对容易的转
动。
动。
由于设计缺陷,曲轴上键槽的长度和齿轮的宽度一样,导致齿
由于设计缺陷,曲轴上键槽的长度和齿轮的宽度一样,导致齿
轮和轴调试后,轴上键槽的位置看不到。为避免标定齿轮上键槽的位
轮和轴调试后,轴上键槽的位置看不到。为避免标定齿轮上键槽的位
置时累计误差大。
置时累计误差大。
三、引用新工具新工装
三、引用新工具新工装
工欲善其事必先利其器;首先新工具,工装的引进,如:小型
工欲善其事必先利其器;首先新工具,工装的引进,如:小型
加热器,铝镁合金直尺,气动压力机等等
加热器,铝镁合金直尺,气动压
您可能关注的文档
- 人教版七年级上册历史全册教案教案教学设计.pdf
- 部编人教版七年级上册历史全册教案图文.pdf
- 部编人教版七年级上册历史全册教案教案教学设计.pdf
- 小学作业布置与批改管理制度.pdf
- 中心小学作业布置批改管理制度范本.pdf
- 张集小学作业布置与批改管理制度.pdf
- 小学生作业布置与批改规定.pdf
- 小学作业布置与批改管理制度六年级其它课程其它课程小学教育教育.pdf
- 小学作业布置与批改管理制度建筑土木工程科技专业资料-小学作.pdf
- 水库溢洪道改造埋石砼施工方案建筑土木工程科技专业资料-水库溢.pdf
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)