安徽专版中考历史高分一轮复习第一部分中国古代史第02课时夏商周时期早期国家的产生与社会变革.docxVIP

安徽专版中考历史高分一轮复习第一部分中国古代史第02课时夏商周时期早期国家的产生与社会变革.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 2 课时 夏商周时期 : 早期国家的产生与社会变革 一、 一同学学 《 坊 史与文化》 , 了四句 口溜 : 太康失国 , 少康复国。桀失其国 , 无人复国。 口溜指的朝代 是 () A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 2. [2018 ·白 ] 《史 》 : “武王??封功臣 士 , 而 尚父 首封。封尚父于 丘 , 曰 。封弟周公旦于曲阜 , 曰 。封召公奭于燕。” 反映的是 () A. 武王伐 B. 西周分封制 C. 春秋争霸 D. 国七雄 3. [2018 ·泉州一模 ] 文物是 活的 史。下列文物中能 反映出商朝社会生活情况的是 () A. ①② B. ①③ C.②③ D.③④ 4. [2018 ·江西 ] “ 王 秦反 之言 , 因使 括代廉 将以 秦。括 , 卒四十万人降武安君 ( 白起 ),( 武安君 ) 乃挟 而尽坑 之 , 遣其小者二百四十人 。”材料描述的 争是 ( ) A. 城濮之 B. 桂陵之 C. 平之 D. 赤壁之 5. [ 原 ] 《 》 : “商君 法于秦 , 一首 爵一 , 欲 官者五十石。”商鞅 一 措 ( ) 加大了 官的 力 加 了 人民的管理 得到了 族的支持 促 事力量的 大 6. [2018 ·福建 ] 下 所示内容中的“圣人”是指 ( ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 非子 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 7. 易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时 , 将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会 : 平等、互利、兼爱”。 这一学派最有可能是 ( ) A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文, 他们采用了不同的研究方法 , 其中步骤比较合理、论证比较严谨 的是 ( ) 选项 第一步 第二步 A 提出庄子是道家 找到庄子主张无为而治 创始人的观点 观点作证据 找到孟子主张“仁政”、 提出孟子是儒家 B 创始人的观点 提出“春秋无义战”观点 作论据 查阅到孔子“因 C 材 施 教 ”“ 温 故 知 得出孔子是我国古代伟 新”、兴办私学、广 大教育家的结论 收门徒等相关史料 查阅到墨子“兼 得出墨子是法家创始人 爱、非攻”等相关史 的结论 料 二、组合列举 [ 原创题 ] 制度创新推动社会进步。 (1) 夏朝开创的王位 , 为以后历代王 朝所承袭。 (2) 西周时期 , 统治者实行分封制 , 将宗亲和 等分封到各地做诸侯。 (3) 商鞅变法废除 制 , 允许土地自由买卖。 三、材料解析 10. 发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系 , 社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动地诠释了 这一规律。阅读材料 , 回答问题。 材料一 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 材料二 及秦孝公用商君 , 坏井田 , 开阡陌 , 急耕 之 。 非古道 , 犹以 本之故 , 国而雄 侯。 ??有国 者兼州域 , 而弱者 社稷。 ——《 ·食 志》 材料三 当 , 各家学派的代表人物聚众 学 , 研 学 , 著 立 。它 提出各种政治主 和治国方略 , 希望用自己的 学 解决社会 。各学派在思想上、政治上的 点不同 , 学派之 展开激烈的 , 相互抨 ; 同 又相互影响 , 取 短 , 呈 思想文化的繁荣局面。 ——人教版《中国 史 ·七年 上册》 (1) 据材料一回答代表当 我国生 力 展水平的两 重要技 分 是什么 ?它 的推广促 了哪个 的 起 ? 材料二 述的是哪一 史事件 ?材料三中“商君”采取了哪些措施?有什么作用 ? (3) 史上把材料三所述的 象称 什么 ? 中国古代文化有什么影响 ? 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 参考答案 1.A [ 解析 ] 夏朝经历了四百多年 , 最后一个国王桀 , 是历史上有名的暴君。 根据题文材料中的“桀失其国”可知 , 顺口 溜指的朝代是夏朝。 2.B 3.C [ 解析 ] 依据所学知识可知 , 兵马俑反映了秦汉时期雕塑艺术的高超 ; 殷墟出土的司母戊鼎 , 是商朝青铜器的代表 , 是目前世界上已发现的最大的青铜器 ; 甲骨文主要 记载商朝

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档