安徽省枞阳县钱桥初级中学初中七年级历史上册第四单元第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)配套名师教.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 21 课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）教案 一、教学目 ： 1、知 目 ：通 本 教学，使学生了解魏晋南北朝 期的重要科技成就：祖冲之和 周率； 思勰和《 民要 》 ； 道元和《水 注》等。 2、能力目 ：通 魏晋南北朝 期重要科技成就的学 ，培养学生的 合 能力；从 秀 史人物和文化成果中吸收精神 养，提高自身素 和文化修养。 3、情感目 ：通 教学，使学生 ：南北朝 期的科学成就承上启下，在我国科技史上 放射异彩， 是中 民族 献 人 的一份宝 富。 当代青年 承中 民族的 良科技 ， 新精神，争取 人 做出更大 献。 本 重点和 点： 21 、 22 均介 魏晋南北朝 期的文化，属姐妹篇。其中本 重点介 一 期的科技成就，展 了本 期我国在数学、 学、地理学等方面的突出成就。“祖冲之和 周率”是本 的重点。 教学 程： 入新 ： 同学 ， 我 前面学 了魏晋南北朝 期的政治和 。今天， 我 来学 魏晋 南北朝 期的文化部分。我 ，魏晋南北朝文化的特点是承上启下。承上：指上承两 ；启下， 指下启隋唐。 那么， 一 期的文化成就有哪些？又 什么会有承上启下的特点？ 就是我 一 就来学 内容。 ［板 ］第 21 课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 一、祖冲之和 周率 祖冲之生平 ［板 ］ 2. 祖冲之和 周率 ［教 引 ］ 同学 把本目的内容 一下， 找出祖冲之在自然科学方面的成就。 并 指出在 周率上有什么特殊 献。 ［学生看 ］?? ［教 提 ］ 大家 出祖冲之在自然科学方面所取得的成就。 ［学生 ］ （ 1）祖冲之 算的一年的 与 代天文科学 得的 果比 ，只相差 秒。（ 2）他造出的“千里船” ，日行百里。（ 3）他 制造的水碓（ｄｕì）磨，能同 舂米、磨面。（ 4）他利用并 展前人 造的“割 ” ，在世界上第一次把 周率的数 ， 算到小数点以后的第 7 位数字， 也就是在 3.1415926 和 3.1415927 之 。（ 5）祖冲之 写了一部数学 著《 》 。在唐朝 被用作学校的 本，后 到日本、朝 ，也被用作教材。 ［教 引 ］同学 看“ 筋”目下的内容： “祖冲之是我国古代 大的科学家，你 他最 得你学 的地方是什么？” 祖冲之是我国古代 大的科学家， 他有 多 得后人学 的 秀品 。 其中最 得我 学 的地方是他的刻苦 研和 新的精神； 是他广博的知 和突出的 献； 是他以自己的努力探索和 新精神 得 个世界承 的，而不是靠其他等等。 ［教 渡］ 祖冲之除了在数学上的成就以外， 在天文 法、 机械制造等方面都有 大的 献，下面我 就来看一下他在 些方面的成就。 ［板 ］ 3. 祖冲之在其他方面的成就 ［教 渡］ 魏晋南北朝 期， 自然科学方面， 除了数学以外， 学方面也取得了很大成 。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 其中， 思勰的《 民要 》是杰出的代表。 ［板 ］二、 思勰和《 民要 》 ［教 引 ］ 同学 看本目下的内容， 看完之后，思考两个 ： 1. 思勰是怎 写 成《 民要 》一 的？“ 民”的含 是什么？ 2. 《 民要 》的主要内容有哪些？它有什么特殊的意 ？ ［学生看 ］ ［教 提 ］ 思勰是怎 写成《 民要 》一 的？ ［学生回答］他一生致力于 研究，翻 大量古代 文献 料，熟悉 、歌 。 他不辞辛 ，四 有 的老 。 自种植 作物。 ［教 引 ］由此，我 可以看出， 《 民要 》是 思勰把理 和 践 密、有机地 合在一起的 物。由此，我 能从中得到什么启示呢？ ［学生回答］ 一定要 系 ，不要死 。要学以致用。 只有上升到理 的高度，它才有更加 的指 意 。 ［教 提 ］大家猜一猜， “ 民”的含 是什么？ ［学生回答］ ［教 解］“ 民”指一般群众，一般老百姓。 《 民要 》的含 一般群众生 生活的重要方法。而其中心与出 点 在 。 ［教 提 ］《 民要 》的主要内容有哪些？ ［学生回答］主要内容有：介 了 、林、牧、副、 的生 技 和方法； 生 要遵循自然 律、 作物必 因地种植，不 ；提倡改 生 技 和工具。 ［教 提 ］《 民要 》有什么特殊的意 ？ ［学生回答］《 民要 》在指 生 方面起到了特殊的作用，一直到北宋年 ，政府 将《 民要 》刻印成册， 地方官，用来指 生 。而且《 民要 》 是我国 存的第一部完整的 科学著作，它在 学史上占有重要的地位。 ［教 渡］ 前面我