高危儿保健课件.ppt

4、应答能力迟缓 5、头、手、下肢频繁抖动 满月时，完全清醒状态下，无注视 2个月，引逗无应答 2-3个月，无喉音无笑声，双眼无跟踪 7个月，不能发ba，ma声 整日哭闹，烦躁不安 很安静，很少哭很少笑 早 期 医 学干 预 早期干预是一种有组织有目的的通过各种积极的感觉(官)刺激,丰富环境的教育训练活动,它是针对有孕期或有高危因素的婴幼儿.如果把这种有组织有目的丰富环境的教育活动针对正常的儿童,我们称之为早期教育. 早期干预的类型 A 直接针对婴儿的个别训练 B 指导家长进行间接训练 C 直接训练+间接训练 相结合。 由儿童—家长—专业人员之间构成的“评估—指导—发展—评估”的循环互动发展的“微环境”, 及时发现问题,尽早干预. 监测体格发育指标 行为发育的评估（诊断性） 完成评估报告和确定下一个目标任务 指导家长实施干预方法 具体步骤 体 操 根据婴幼儿主、被动操设计的不同年龄阶段婴幼儿的体操,以增强高危儿体质,增强高危儿对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗力，同时促进其神经系统的发育。 1-6个月 被 动 操 6-12个月 主 动 操 1-1.5岁 幼儿辅助操 1.5-2岁 幼儿模仿操 2-3岁 幼儿摇铃操 功 能 操 根据婴幼儿神经心理发育的特点设计了相应的促进心理发育的功能操，训练感知觉，促进语言、运动、认知及社交能力的发展。 0-3个月 视、听觉训练 3-6个月 视、听觉训练, 抓握训练 6-12个月 抓握训练，坐、爬、站、走大运动训练 1-1.5岁 认识自我，判断，注意力，训练腿部力量 1.5-2岁 对应能力，控制能力，语言，训练平衡能力 2-2.5岁 观察力，模仿能力，想象能力，精细动作 2.5-3岁 观察力，识别能力，协调平衡技能 早期干预的原则 从初生起就有计划、有目的地根据儿童心理发展的年龄规律，结合个体差异，略为超前地进行感官刺激和训练，促进其语言、运动、认知及社交能力的发展,同时要进行个性品质的培养 要 求 有一个完善的早期干预的计划或大纲 正确的评估方法 掌握儿童行为发育进程 个体化 几点体会 1.干预开始时间越早效果越好，重在关键期。 2.父母的态度直接影响到早期干预的效果，为 了保持早期干预的效果，要让孩子父母理解并 积极参与。使家长成为合格的启蒙老师。 3.对高危儿要有一个乐观的态度，教育家长不能 丧失信心，尽可能地帮助他们康复。 4.精细动作的发育更依赖于环境的刺激。 教你写字 下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 感恩 父母 天冷时，是他们给你送来温暖 有时，他们会对我们发火 感恩父母 感谢你们 把我带到了这个世界 感谢你们 给了我自由的空气 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康 对部门及岗位职责的理解 系统集成（SI，System Integration）：就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。 系统集成 负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。 负责项目及相关技术问题的跟踪和解决，售后设备维护工作。 岗位职责 三、工作总结 项目运维 项目实施 银青高速 无线网桥 视频监控 东毛隧道 语音电话 人员定位基站 隧道监控 停车场 项目全面实施 （IP设置） 银青路基五标 贵州独平高速 项目全面实施 （监控室机柜布线） 四、心得体会 在这段时间的学习过程中，我对部门很多产品从零学起，刚到公司的时候感觉压力很大，经过这些时间的认真学习和实际操作，调整心态，现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间，感觉不仅仅是工作技能的提深，更宝贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变，还让我对工作流程和工作方法有了深刻的体会。由于到达公司时间较短，不可能一下子将公司所有产品亲自操作一遍，但通过公司相关文档的学习收获颇多。希望以后有机会多多参加这些的项目。“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”只有通过工作中的点点滴滴，脚踏实地做事，才能成为一名优秀的集成工程师。 五、职业发展规划 第二阶段 低姿态起步、踏实做事 虚心请教，加强相关产品学习 成为一名优秀的集成项目管理工程师 相关证件的考取