植物体的结构层次导学案.docVIP

第三节 植物体的结构层次 编号：7 【学习目标】： 　1.举例说明绿色开花植物的六大器官，识别植物的五种组织。 描述植物体的结构层次，认同植物体是一个整体。 【重点和难点】：　举例说明植物体的五种组织。 【学习过程】： 一、自主预习 【知识点1】绿色开花植物的六大器官（P80）: 花、 、 根、 、 1.植物体的生长发育是 开始，受精卵经过 、 花、 、 根、 、 ，进而形成植物体。 生殖器官营养器官2. 绿色开花植物有六大器官： ， 。 生殖器官 营养器官 【知识点2】植物体的五大组织（P81）： 类型 特点 功能 分布 分生组织 细胞 ，细胞壁 ， 细胞核 ，细胞质 。 具有很强的 能力，能不断产生 。 根尖、茎尖等 保护组织 细胞排列 具有 功能 根、茎、叶表面的表皮 机械组织 增厚 具有 、 茎、叶柄、花柄、果皮等 输导组织 细胞上下相通 运输水和无机盐 运输有机物 根、茎、叶等，遍布植物体 营养组织 细胞壁 、液泡 储藏 六大器官都有 【知识点3】叶片的结构（P83） 1、叶片的结构可以分为三大部分： 、 、 。 2、叶片表皮 ，是 组织；叶肉的绝大部分属于 组织，叶肉细胞内含有大量的 ，是进行 的主要场所，而叶脉主要由 构成。 二、合作探究： 1、根据剥橘子的经历，思考并完成以下表格： 橘子的各个部分 构成组织 表皮 果肉 丝络 1）完成右侧表格 2）一个橘子属于 结构层次。 三、当堂检测： 　1.下图所示植物的结构中，属于器官的是（ ） 2.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 3.破损的水果比完好的水果易坏，是因为缺少（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织 4.我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ 　 ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 5.下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是( ) A．植物体的基本单位是细胞 B．西瓜子属于器官 C．西瓜皮属于器官 D．细胞→组织→系统→个体 6.下列说法中错误的是( ) A．植物的根、茎、叶具有供给营养的功能 B．花、果实、种子是植物的生殖器官 C．所有的植物体都是由根、茎、叶、花、果实、种子构成的 D．植物体的生长发育也是从受精卵开始的 7.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ） A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次 植物体②① 8.下图是一个完整的图示,请根据图回答下列问题: 植物体 ② ① 动物体系统 受精卵 细胞 组织 器官 动物体 系统 (1)①是受精卵 的过程。 (2)②是细胞 的过程。 (3)该图总结了生物体的 。