六年级生物下册第四章第2课时.pptVIP

土豆(茎) 大豆( 种子) 甘蔗(茎 ) 3、从个体水平看 构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。 二、有机物影响植物的生长 请同学们自学59页第2段，思考以下问题: 1.为什么树木在春夏生长得很快，而冬天却生长得很慢，甚至停止生长？ 三、绿色植物制造的有机物养育了其他生物 草食动物：直接以植物为食。 绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。 肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。 杂食动物：直接或间接以植物为食。 1、生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”， 能够利用简单的 合成复杂的 ，这个 大工厂就是生物圈中的生产者------ 。 2、探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤： ①、 一昼夜；②、设置 ； ③摘叶；④酒精脱色：把叶片放入盛有 的小烧杯中 使叶片中含有的 ，叶片变成 。 ⑤用 漂洗，用 染色。⑥清洗，观察。 3用酒精脱色的目的 4、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 5、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 6、叶绿体的作用？ 无机物 有机物 绿色植物 暗处理 对照 酒精 隔水加热 叶绿素溶解到酒精中 黄白色 清水 碘液 除去叶绿素的颜色，避免对实验产生干扰 绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物的作用是什么呢？ 仔细阅读课本57页的实验 完成讨论题 一、有机物用来构建植物体 阅读课本58页最后一段，课本是从哪些方面证实有机物用来构建植物体的？ 1、 从细胞水平看 细胞壁的主要成分—— 细胞膜的主要成分—— 细胞核的主要成分—— 一、有机物用来构建植物体 纤维素 蛋白质和脂类 核酸（DNA） 有 机 物 2、 从器官水平看 含有大量糖类 含有大量蛋白质 含有大量淀粉 含有大量脂肪 胡萝卜(根)