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教科版科学二年级上册做一顶帽子教学设计教材分析做一顶帽子是教科版二年级科学上册第二单元材料单元的第课也是单元总结课学生通过做一顶帽子的活动深化学生对材料特点的认识同时还可以帮助我们评价学生在这一单元中科学概念的形成状况探究能力和描述物品能力的发展状况教材由三部分组成第一部分聚焦通过问题你能用不同材料做出不同功能的帽子吗引导学生思考不同材料具有不同的特点不同情况下需要不同功能的帽子第二部分一一探索以任务驱动的方式引导学生做帽子做帽子的探究活动分为三部分设计选材料和画草图制作帽子开一个帽子展示会第三
教科版科学二年级上册做一顶帽子教学设计1
【教材分析】
《做一顶帽子》是教科版二年级科学上册第二单元《材料》单元的第6课，也是单元总结课。学生通过“做一顶帽子”的活动，深化学生对材料特点的认识，同时还可以帮助我们评价学生在这一单元中科学概念的形成状况、探究能力和描述物品能力的发展状况。
教材由三部分组成: 第一部分——聚焦。通过问题“你能用不同材料做出不同功能的帽子吗”引导学生思考不同材料具有不同的特点, 不同情况下需要不同功能的帽子。第二部分一一探索。以“任务驱动”的方式引导学生做帽子；做帽子的探究活动分为三部分: （1）设计、选材料和画草图；（2）制作帽子；（3）开一个帽子展示会。
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