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三墩职业技术学院实验报告
课程名称:电子电路设计实验 指导老师: 成绩: __________________
实验名称: 一阶 RC电路的瞬态响应过程实验研究 实验类型:探究类同组学生姓名: __
一、实验目的 二、实验任务与要求
三、实验方案设计与实验参数计算 ( 3.1 总体设计、 3.2 各功能电路设计与计算、 3.3 完整的
实验电路??)
四、主要仪器设备 五、实验步骤与过程
六、实验调试、实验数据记录 七、实验结果和分析处理
八、讨论、心得
一、实验目的
1、熟悉一阶 RC电路的零状态响应、零输入响应过程。
2、研究一阶 RC电路在零输入、阶跃激励情况下,响应的基本规律和特点。
3、学习用示波器观察分析 RC电路的响应。
4、从响应曲线中求 RC电路的时间常数。
二、实验理论基础
1、一阶 RC电路的零输入响应(放电过程)
零输入响应:
电路在无激励情况下, 由储能元件的初始状态引起的响应, 即电路初始状态不为
线
零,输入为零所引起的电路响应。
(实际上是电容器 C 的初始电压经电阻 R 放电过程。)
图 1
在图 1 中,先让开关 K 合于位置 a,使电容 C 的初始电压值 uc (0 ) U 0 ,再将开
K 转到位置 b。
电容器开始放电,放电方程是
uC RC
duC
0 (t 0)
dt
可以得出电容器上的电压和电流随时间变化的规律:
t
t
t
t
u
(0 )e RC
U
uC (t ) uC (0 )e RC
U 0e
(t 0)
C
0 e
(t 0)
iC (t )
R
R
式中 τ=RC为时间常数,其物理意义 u C (t )
是衰减到 1/e (36.8%) uc (0) 所需要的时间,反映了电路过渡过程的快慢程度。
τ 越大,暂态响应所持续的时间越长,即过渡过程的时间越长;反之,
过渡过程的时间越短。时间常数可以通过相应的衰减曲线来反 uC (t )
τ越小,
应 ,如
2。由于经过 5τ时间后, 已经衰减到初态的 1%以下,可以认为经过 5τ时间,电容已经放电完毕。
2
2、一阶 RC电路的零状态响应(充电过程)
所谓零状态响应是指初始状态为零, 而输入不为零所产生的电路响应。 一阶
RC电路在阶跃信号激励下的零状态响应实际上就是直流电源经电阻
R向 C充电
的过程。在图 1
所示的一阶电路中,先让开关
K 合于位置 b,当 t = 0
时,将开
关 K 转到位置 a。
uC
RC
du C
U S
(t
0)
电容器开始充电,充电方程为
dt
初始值 uc (0) =0
可以得出电压和电流随时间变化的规律:
t
t
t
t
uC (t) U S 1 e RC
US 1 e(t
0)
iC (t )
U S e RC
U S e(t
0)
R
R
式中 τ =RC 为时间常数,其物理意义是由初始值上升至稳态值与初始值差值的
63.2%处所需要的时间。同样可以从响应曲线中求出 τ,如图 3。
3
3.方波响应
当方波信号激励加到 RC两端时,在电路的时间常数远小于方波周期时,可
以视为零状态响应和零输入响应的多次过程。 方波的前沿相当于给电路一个阶跃
输入,其响应就是零状态响应;方波的后沿相当于在电容具有初始值
uc(0) 时,
装
把电源用短路置换,电路响应转换成零输入响应。
当方波的 1/2 周期小于电路的时间常数时,方波前后沿对应的是瞬态过程
订
的其中一小部分。
线
由于方波是周期信号, 可以用普通示波器显示出稳定的响应图形,
便于观察
和作定量分析。
三、实验仪器设备
实验电路板、示波器(电路图如图所示) 、直流稳压源(为电路板提供
12V电压)
测试信号产生部分 实验测试部分
P.4
四、实验任务与步骤
1.用示波器观察 RC电路的零输入响应、零状态响应,描绘响应曲线,求出电路
的时间常数。
2.更换电路中电阻、电容的大小,重新测量电路的各种响应,分别求出每次测
量的时间常数。
3.理论计算电路的时间常数,并与实验测量值比较。
五、实验操作要点
1、明确实验目的、实验要求与实验原理。
2、根据示波器的显示,描绘出各种 RC电路的响应波形,加以比较。
3、进行测量误差分析。
六、实验数据记录
表 1、不同接入条件、电路状态下响应波形图、幅度及时间
电路状态
接入电路
接入电容 C/pF
波形图
周期内电路响
响应时间 t/ms
装
R/ Ω
应幅度△ U/v
订
线
①
4300
10
103
10.96
0.220
零输入
响应(放
电)
②
4300
22
104
4.60
0.524
③
750
10
104
11.28
0.384
零状态
响应(充
电)
④ 9100 10 104 5.04 0.5
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