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班主任工作总结 临水镇张庙小学 刘振宇 1 班主任工作总结 要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。下面就本人几年来的班主任工作进行回顾总结： 一、发挥班干部作用 创建和谐的班集体 , 班干部起决定性的因素。 于是 , 我着手对管理体制进行“放权”，: 通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做。不仅要做实干部， 更要做决策者， 只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展， 什么想法和活动都可以 讨论 . 。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性 , 工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动。如讲故事、诗歌朗颂、做游戏，文艺汇演，班会等等，这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结、收到较好的效果。 二、 . 以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是一个班级的教 育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多， 因此班主任的一 举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说： “身教重于言教”。因 此，我上课从不迟到，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，从不叫学 生代改作业。平时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师 先要做到”。 2 三、加强安全、行规的教育 对于四年级的孩子来说， 正是接受各方面教育的最佳时机， 除了 学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做 人。一学期来安全意识警钟长鸣。 为了学生的安全我常常利用每周的 班会课和放学之前的夕会课对学生进行这方面的教育。 四、加强班级管理 1、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长， 由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后， 将卫生用具放回原位。 2、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。 孩子在家中的表现只能通过家长来获悉， 同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长， 只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 五、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生 做一位快乐成功、 受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标。 我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。 没有爱就没有教育， 特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信，激发他们的热情。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生； 2、行为习惯自制力较差的学生； 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意 3 的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心。 如：谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一 些学习方法。这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生 觉得老师很在乎他们，很看重他们，从而有一种心灵的归属感。特别 是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让 他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气， 树立起他们的自信心。 在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互 相说一说，使我班学生始终能处于发现别人优点的一种状态。 我始终 坚信“以情动人、以理服人”是最有效的班级管理办法。本学期，我 始终以“爱”字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。 本学期，我班在各项活动中也取得了一些可喜成绩。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。 当然我做的还很不够， 有待于进一步提高， 相信在以后的工作中， 我将会以更大的信心和热情投入到其中。 4