七年级语文下册人教版说和做记闻一多先生言行片段课件.ppt

作者举了哪三部著作表现闻一多先生在学 术上的卓越成就？ 1. 《唐诗杂论》 2. 《楚辞校补》 3. 《古典新义》 阅读后半部分 朗读，释义 闻一多先生还有另外一个方面，作为 家的方面。 这个方面，情况就 迥乎不同 ，而且 一 往 了。 迥 jiǒng ，远。 很远，完全不 既，已经。 既往，过去。 与过去完全不一样。 表情朗读： 在李公朴同志被害之后，警报迭起， 紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在 众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着 败类说：你们站出来 ! 你们站出来 ! 释义，然后表情朗读： 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志 斗牛 ，声震天地 ! 他“说”了：“我们要准备像李先生一样， 出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走 示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于 的生命，实证了他的“言”和“行”。 斗，北斗星；牛，牵牛星。斗牛， 泛指天空。形容怒气很盛。 表情朗读： 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎 优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 后半部分是仅写闻一多先生的“说”吗？ ? 不仅是写 “说”。而是把 “说”和“做”糅 来写。 ? 正如课文所写： 他“说”了，跟着的是“做” 不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了 在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一 作者选取哪几件事表现闻一多的“做”？ 1. 搞政治传单 2. 在群众大会上演说，大骂特务 3. 参加游行示威 闻一多先生的 说 和 做 臧克家 闻一多简介 闻一多，著名诗人、学者、爱国民主战士。 1899 年生于湖北省浠 水一个“世家望族，书香门第”。五四运动时在北京清华学校读书时 即参加学生运动。 1922 年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学 1925 年回国后，历任青岛大学、清华大学教授。 1937 年抗战开始，他 在昆明西南联大任教。 1943 年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋 然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。 1945 年 7 月 15 日被特 务暗杀。 毛泽东赞扬闻一多： 闻一多拍案而起，横眉怒对 国民党的手枪，宁可倒下去，不 愿屈服。 ——《别了，司徒雷登》 闻一多与七子之歌 澳门 你可知““ Ma-cau ” 不是我真姓？ …… 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 作者简介 臧克家， 诗人， 1905 年出生于山东诸城。 1933 年出版第一本诗集《烙印》，抗战时有《从军行》 《泥淖集》等，以后出版了《泥土的歌》《十年诗 集》等。 1948 年由于国民党的迫害，逃亡香港。 1949 年回到解放后的北平。建国后，任全国政协委 员等。 清华大学的闻一多塑像 云南大学的闻一多塑像 检查预习 给下列字词注音： 地 壳 仰之 弥 高 兀兀 穷年 校 补 锲 而不舍 沥 尽心血 赫 然 炯炯 目光 群蚁排 衙 函 寄 目不 窥 园 迥 乎不同 漂 白 警报 迭 起 气冲 斗 牛 qià o mí jià o qiè hè jiǒng há n kuī piǎo dié 衰微： 赫然： 潜心贯注： 慷慨淋漓： （国家、民族等）衰落，不兴旺。 形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。 用心专注而深刻。 形容情绪、语调十分激动 说法十分畅快。 整体感知 从题目看，本文分两部分： 1. 前半部分：闻一多先生的“ 做 ” ； 2. 后半部分：闻一多先生的“ 说 ”。 两部分之间，有两个承上启下的过渡段： 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生 个方面，作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命 方面。 阅读前半部分 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？ ? 领起全段，表现闻一多