教科版八年级物理上册1.2《测量：实验探究的重要环节》学案.docxVIP

1.2《长度和时间的测量》学案 【学习目标】 1.知道国际单位制中长度和时间的单位. 2.学会选用适当的工具测量长度和时间. 3.知道测量有误差及减小误差的方法. 【重难点预测】 【重点】长度的测量； 【难点】刻度尺的读数。 教学过程 自主预习：教材P11～12 （一）国际单位制单位 1．为了方便国际间的文化、科技方面的交流，国际上规定了一套统一的单位，叫_ （SI）。在国际单位制中长度的单位是__ _，符号是____。 2.长度常用单位: （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、光年等 3．单位与单位的换算关系： 1km = m 1dm = m 1cm = m 1mm = m 1μm = m 1nm = m 1m= dm= cm= mm = μm= nm 课堂练习 1.单位换算，请把下列横线填充完整 7.5m = dm = nm 4.63×107nm = mm = dm 14Km = m = cm 3.24×109μm = m = Km 2．给下列数字填上适当的单位： ①某同学的身高为160_ _.②某同学的跳高成绩为15_ __. ③教室的高度是3.5_ _.④万里长城的长度为6320_ . ⑤一枚壹角硬币的厚度是2.4 _. （二）长度的测量 自主阅读教材P12～14，完成下列问题： 1．观察测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺、千分尺，常用长度的测量工具 ： 2．刻度尺的使用： ①会看：_ ②会放： ③会读：__ ④会记：_ __ 课堂练习 3，用分度值为1cm的刻度尺测量同一物体的长度，测量数据记录错误的是（ ） A.8.53dm B.8.5cm C.85mm D.0.085m （三）误差 1．误差：_ 2.误差的来源： 3.减小误差的方法： 课堂练习 4．关于误差和错误，下列说法正确的是( ) A.误差就是测量中出现的错误 B.误差就是准确值和估计值之间的差异 C.选用精密仪器可以消除误差 D.正确使用测量工具可以避免错误 (四)　实验：测量时间 活动1：（集体活动）：估测1分钟的时间长度。 活动2：（2人一组）：停表的使用 【知识梳理】 达标检测题 1.下列对长度和时间的估算中，最接近实际的是