手工教案- 彩泥制作教学内容.doc

课 题 彩泥制作 4课时 教 学 目 的 要 求 通过做橡皮泥造型，提高学生创造思维及动手能力，掌握各种捏制技巧。通过橡皮泥造型，培养学生审美能力及表现美、创造美的能力。 重 点 探究橡皮泥造型的技巧 难 点 审美能力及创造能力的培养 课 型 实践课 教法 演示法、情境教学法 教 具 彩色橡皮泥、泥刀、牙签、剪刀、镊子 彩泥制作 一、泥造型基本技法：（教师演示） 1、抟 2、搓 3、捏 4、切 5、压 6、接 7、戳 8、划 9、贴 10、剪 二、基本泥造型： 1、球 2、柱 3、面 4、锥 5、条 三、引导制作： 1、教师示范 彩泥浮雕——蝴蝶、棒棒糖 彩泥圆雕 ——热带鱼、熊猫、吉他 彩泥玫瑰花、马蹄莲 2、学生模仿，并发挥自己的想象力选择橡皮泥的 颜色，教师指导。 四、作业要求： 1、根据自己喜欢的卡通形象，动手设计一组彩泥 浮雕装饰画，衬板为16开色卡纸。 2、动手设计一组彩泥圆雕组合，内容不限，不少 于4个。 3、作品完整，特点突出，色彩对比鲜明生动。 五、作业评比 备 注 广东XX商学院教务管理制度 第一章 总则 第一条 目的 为充分利用XX集团内部的智力资源，保证XX商学院内部师资来源、培养与使用，推动集团内部培训有序进行，发挥商学院内部讲师在集团整体培训教育体系中的核心作用，特制定本教务管理制度。 第二条 适用范围 本办法适用于XX商学院各种类型的教学、培训。凡经公司选拔、考核、聘用的所有内部讲师均按照本办法管理。 第二章 管理职责 第一条 XX商学院职责 1、XX商学院是内部讲师的归口管理部门； 2、负责制订内部讲师选拔、聘用与激励制度； 3、负责内部讲师信息库的建立与维护； 4、协助内部讲师执行具体培训课程； 5、监督和评估公司内部讲师职责履行情况并及时给予反馈。 6、每年度1月份通过调查制定全年 第二条 各单位、部门职责 推荐内部讲师，督导和评价本部门内部讲师履行职责情况，支持和激励本部门讲师授课。 每年年底前提交本部门培训需求表【附件：(一)部门年度培训需求表】 第三条 讲师职责