兽医微生物学作业2014汇总.docx

兽医微生物学作业习题库 微生物 细菌 细胞壁 脂多糖 间体 周质间隙 质粒 荚膜 鞭毛 菌毛 芽胞 原生质体 球状体 L型细菌 我K甘 培养基 鉴别培养基 选择培养基 生长因子 菌落 菌苔 生长曲线 热原质 抗生素 细菌素 火菌 消毒 防腐 无菌操作 巴氏消毒法 共生 拮抗 协同 寄生 SPF动物 正常菌群 菌群失调 病原微生物 毒力 侵袭力 士 士 毒糸 外毒素 内毒素 类毒素 ID 50 LD 50 传染 发病 带菌现象 败血症 毒血症 脓毒血症 菌血症 转化 转导 接合 溶源性转换 S-R变异 H-O变异 病毒 衣壳 核衣壳 囊膜 纤突 病毒隐蔽期 病毒复制 病毒复制周期 干扰素 包涵体 内基氏小体 抗原漂移 抗原转变 亚病毒 朊病毒 细胞病变效应 空斑 空斑试验 干扰现象 噬菌体 蚀斑 持续性感染 SPA蛋白 IMViC试验 炭疽杆菌串珠 反应” 支原体 螺旋体 衣原体 立次克氏体 放线菌 真菌 孢子 假菌丝 专性厌氧菌 专性需氧菌 一、名词解释 1?微生物：自然界中除了肉眼可见的动物、植物等一些较大的生物体外，还有许多形体细 小、结构简单、肉眼不能直接看见， 需要借助显微镜放大几百、几千倍甚至几万倍后才能观 察的微小生物，这些微小生物，统称为微生物。 细菌：是一类具有细胞壁的属于原核细胞型的单细胞微生物，其个体微小、形态简单， 其结构略有分化，具有 DNA和RNA，主要靠二裂法繁殖，并可在人工培养基上生长繁殖。 细胞壁：是菌细胞外层的一层无色透明、坚韧而具一定弹性的膜状结构；具有维持细菌 的固有形态、保护细菌免受损害、对物质的进出具有选择性分子筛的屏障作用。 脂多糖：为G-菌的特有成分，主要构成为特异多糖、核心多糖、类脂 A ;多糖部分具有 抗原性，类脂A具有内毒素活性。 间体：用电子显微镜观察，可以看到某些细菌的细胞膜向胞浆凹陷折叠成囊状物，也称 为中介体。与细胞的分裂、呼吸、胞壁合成和芽胞形成有关。多见于革兰氏阳性菌。 胞膜周围间隙： 指在G-菌的细胞膜与细胞壁之间的空间，此处聚集了若干种胞外酶，主 要是水解酶，与营养物质的分解、吸收和运转有关；能破坏某些抗生素的酶 （如青霉素酶）亦 集中在此间隙内；也是某些外毒素储存与释放的位置。 质粒：是染色体外的遗传物质，为双股环状 DNA。分子量比染色体小，可携带某些遗传 信息，例如耐药因子、细菌毒素及某些菌毛的基因均编码在质粒上。可独立复制， 失去质粒 的细菌仍能正常存活。可通过接合等作用将有关性状传递给另一细菌。 荚膜：一部分细菌在其生活过程中，可在细胞壁的外面产生一种粘液样的物质，包围整 个菌体，称为荚膜。 鞭毛：大多数弧菌/螺菌,某些杆菌和个别球菌，有突出于菌体表面的细长丝状物，称为鞭 毛。是细菌的运动器官。 纤毛：某些G-菌和少数G +菌，菌体上生有一种比鞭毛数量多、形状较直、较细、较 短的毛发状细丝，也称为菌毛； 可以分为普通菌毛和性菌毛。 与运动力无关，普通菌毛与黏 附有关，性菌毛与接合有关。 芽胞：一部分杆菌、个别球菌，在生长发育的某一阶段 ，可以在菌体内形成的内生孢子。 原生质体：指完全除去了细胞壁， 只剩下胞浆膜包围的原生质的个体。 这类细菌能生长， 但不能繁殖（如G+菌失去细胞壁后易形成原生质体） 。 13?球状体：多用革兰氏阴性细菌，以溶菌酶法处理获得，其外壁的结构尚存，所以，原生 质体对外界环境具一定抗性，并能在普通培养基上生长的细菌菌体。 L型细菌：是一类没有细胞壁细菌变异体，呈多形态，且能通过细菌滤器，能繁殖；最 早由科学家Lister发现，故称为L型细菌。 培养基：指由人工方法配合而成的营养基质，专供微生物培养、分离、鉴别、研究和保 存菌种用的混合营养物制品. 鉴别培养基：利用各种细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同 ，在培养基中加 入特定的作用底物，观察细菌在其生长后分解底物的作用如何 ，从而鉴别细菌 选择培养基：是利用细菌对各种化学物质的敏感性不同 ，在培养基中加入一定的化学物质 抑制非目的菌生长，有利于需要分离细菌的生长 ，如SS琼脂培养基。 生长因子：为某些细菌生长所必需的一类物质，这类物质有维持细菌正常发育和促进生 长的功能，极其微量就能显示其影响，而足够份量可促进细菌生长加快数百倍。 菌落：指单个或少量细菌在培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度时形成的肉眼可见 的子细胞群落。它是由数以万计相同的细菌集合而成。 菌苔：指众多细菌在固体培养基表面密集生长所形成的细胞群体。 生长曲线：如果将细菌接种在液体培养基并置于适宜的温度条件 ，定时取样检查活菌数 可发现其生长过程具有一定的规律性；以时间为横坐标 ，以活菌数为纵坐标，可绘制出一条 曲线，称为生长曲线”。 热原质：许多细菌（特别是 G-菌）能产生一种注入人和动物体内后，会