高考病句专项序列训练之一语序不当.docVIP

高考病句专项序列训练之一语序不当.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考病句专项序列训练之一语序不当 【类型讲解】 1、定语的位置不当 1)定语和中心词的位置颠倒 例:我国棉花的生产,长期不能自给。 2)定语放在状语的位置上。 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。 3)两个定语的先后语序不当。 例:博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 例:许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 ※多项定语的次序不当 多项状语的排列次序大致为 A 表领属性的或时间处所的。 B 指称或数量的断语 C 动词或动词短语 D 形容词或形容词短语 E 名词或名词短语。 另外带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。 例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 国家队的(领属) 一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女(名词)教练。 2、状语的位置不当 1)把状语放在定语的位置上。 例:应该发挥广大青年的充分的作用。 2)两个状语前后位置颠倒。 例:我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。 例:李强把张卓不放在眼里。 ※多项状语次序不当 多项状语的排列次序大致为 A 表示目的或原因的介宾短语。 B 表示时间或处所的 C 表示范围、否定、程度的副词 D 表示情态或程度的 E 表示对象的介宾短语。 另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 例:他把动物用绳子缚在实验架子上。 许多老师昨天(时间)在休息室里(地点)都(范围) 热情地(情态)同他(对象)交谈。 他用绳子把动物缚在实验架子上。 3、虚词位置不当 1)副词“不”的位置不当。 例:我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。 例:如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前的工作就做不好。 2)关联词语的位置不当。 复句中两个分句用“同一主语”时,关联词语应在主语后面;“主语不同”时,关联词语应在主语前面。如果颠倒就属位置不当。(同后,不同前) 例:不但他好好学习,而且还帮助其他同学。 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 4、主客颠倒 例:在那个时候,报纸和我接触的机会是很少的。 例:数学对于我不感兴趣。 例:孔笙、李雪执导的《琅琊榜》对于中国观众是不陌生的。 5、分句位置不当 例:这个村很好地执行了党的富民政策,现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济粮了。 例:他们不仅能够用邓小平理论来指导自己的工作,而且能深刻领会邓小平理论的精神实质。 例:面对歹徒,他毫不畏惧,终于保护了人民的生命财产,制伏了歹徒。 6、相关联的并列短语或短语语序不当 例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。 按照事理逻辑次序(先后、轻重、缓急、大小、因果等),这里应该是:引人深思,促人猛醒,催人进取 语序不当的病句专项训练 近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。 1.“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生” 一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。 2. 这里的多项定语排序就不正确,应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师”。 自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 3.“已经”与“累计”应该换位置 在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。 4. “许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精制的小刀,既可以用来宰杀、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。 5. 句中“又”承前面的主语“小刀”,就应该放在“肉烧熟了”之前,可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,又可以在肉烧熟了后用它作餐具。” 中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。 6. “中国人民自从接受了马列主义思想之后”,话未完,应继续说“中国人民”怎样。但后句说“中国的革命”,应将“自从”移到句首,使逗号以前的部分变成句首状语。 强调联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 7. 递进关系的复句,顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步”。 郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的,可是对中年人却是熟悉的。 8. 青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的 9.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。 9. “碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。 10. 市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、

文档评论(0)

_______ + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档