大吴泥塑 模块设计 资源库教案-制作技艺02.doc

北京电子科技职业学院 民族文化传承与创新专业教学资源库 授课教案 201 —201 学年第 学期 课程名称 数字出版物设计 任课教师 周青 授课形式 理论教学□ 课内实践□理实一体√习题复习□考核评价□其他活动□ 课时安排 4 序号 5 授课日期 月日 月日 月日 授课班级 教学内容： 1.工具介绍； 2.工艺流程； 3.从手工作坊到文创产品工作室 教学目标： 1.学习大吴泥塑的工具； 2.学会大吴泥塑的基本流程； 3.实践压模和画脸谱。 重点难点及解决方法： 重点难点：掌握大吴泥塑整理制作流程。 难点：临摹、感悟彩大吴泥塑经典纹样及造型。 学习建议： 1.端正学习态度，养成自主学习的习惯；遵守纪律，保证出勤； 2.学会“走、看、知、临、悟、用”，能学以致用。 3.课后到图书馆查阅相关书籍和资料 。 作业和思考题： 临摹、感悟彩大吴泥塑经典纹样及造型；绘制脸谱。 教学内容及过程 教学方法及手段 大吴泥塑工艺流程——脸谱 脸谱有生（文生、武生、老生等）、旦（文旦、武且、老旦等）、丑（文丑、武丑、女丑等）、净（文净、武净）、末等的程式造型：有一些专门的造型如包公、关羽等。 ☆ 互动： 通过图片案例观摩分析，提问、指导临摹，引导学生参与教学。 ☆ 小结 大吴泥塑工艺印象； 学生复述，整理笔记。 提问，引导学生自我小结：我印象最深的是（最感兴趣的）…… ☆ 布置作业： 1.根据所学的知识，绘制脸谱 2.查询下载相关的其它资讯（图、文、视频形式不限），并根据分类进行归纳、整理（电子版）。 沟通 讲授、启发引导； 图片视频等案例分析； 问题法； 复述记忆等。 Ppt、图片展示。 说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等。