大吴泥塑 模块设计 资源库教案-制作技艺02.doc

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北京电子科技职业学院 民族文化传承与创新专业教学资源库 授课教案 201 —201 学年第 学期 课程名称 数字出版物设计 任课教师 周青 授课形式 理论教学□ 课内实践□理实一体√习题复习□考核评价□其他活动□ 课时安排 4 序号 5 授课日期 月日 月日 月日 授课班级 教学内容: 1.工具介绍; 2.工艺流程; 3.从手工作坊到文创产品工作室 教学目标: 1.学习大吴泥塑的工具; 2.学会大吴泥塑的基本流程; 3.实践压模和画脸谱。 重点难点及解决方法: 重点难点:掌握大吴泥塑整理制作流程。 难点:临摹、感悟彩大吴泥塑经典纹样及造型。 学习建议: 1.端正学习态度,养成自主学习的习惯;遵守纪律,保证出勤; 2.学会“走、看、知、临、悟、用”,能学以致用。 3.课后到图书馆查阅相关书籍和资料 。 作业和思考题: 临摹、感悟彩大吴泥塑经典纹样及造型;绘制脸谱。 教学内容及过程 教学方法及手段 大吴泥塑工艺流程——脸谱 脸谱有生(文生、武生、老生等)、旦(文旦、武且、老旦等)、丑(文丑、武丑、女丑等)、净(文净、武净)、末等的程式造型:有一些专门的造型如包公、关羽等。 ☆ 互动: 通过图片案例观摩分析,提问、指导临摹,引导学生参与教学。 ☆ 小结 大吴泥塑工艺印象; 学生复述,整理笔记。 提问,引导学生自我小结:我印象最深的是(最感兴趣的)…… ☆ 布置作业: 1.根据所学的知识,绘制脸谱 2.查询下载相关的其它资讯(图、文、视频形式不限),并根据分类进行归纳、整理(电子版)。 沟通 讲授、启发引导; 图片视频等案例分析; 问题法; 复述记忆等。 Ppt、图片展示。 说明:1. 本页可续页;2.教学方法如:项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等。

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