创意思维 越界思维 文创产品开发教学实施1_创新产品设计程序.doc

《文化创意产品设计》案例教学开发说明 单元教学案例一：创新产品设计程序 《文化创意产品》案例要求学生从文化创意角度出发，结合旅游品的特点 进行产品的创新设计，以产品设计开发程序为流程，运用产品设计方法，根据消费诉求合理设计文创产品，并加以设计效果的表达。 本案例具体运作依据企业产品开发程序为流程，依据产品设计步骤为基础，根据案例的实际情况，产品开发流程如下： 《文化创意产品》 《文化创意产品》案例产品开发流程 创新产品设计程序包括以下四个阶段 1第一阶段：分析 分析问题，提出概念……（找新概念） 分析阶段的目的是认识问题，运用工业设计的方法去寻找解决问题的途径。 包括如下内容 A提出设计任务 B信息资料的收集 C信息资料的分析整理 D设计定位 设计的过程是解决问题的过程，人的生活工作中的需求和问题的发现是设计师的动机和起点，因而发现问题，描述问题，选择设计课题是设计的出发点。 第二阶段：构思 设计构思，解决问题……（草图） 此阶段的目的是获得多种构思方案以及方案的变体。寻找最佳实现产品功能的构成原理。 该阶段的主要内容包括： A.人的动作行为与产品结构功能的划分及研究分析 B.寻求解决问题的技术原理 C.提出各种变体方案 D.方案的评价 E.结构的确立 第三阶段：造型设计 设计展开，优化方案……（效果图） 该阶段的目的，是通过造型设计使产品成为一个合理的整体。从而最终解决问题。在这一阶段，人的因素是设计师注意的中心。同时，所有的结构，材料必须具体化,材料、工艺都要具体落实下来。 其内容包括： A.创意草案设计。 B.带比例尺度的造型设计草案。 C.工作模型。 D.色彩设计和平面设计。 E.效果图的绘制。 F.综合评价。 E.结构的确立 第四阶段 设计实施 设计制图，编制报告 目的：设计实施，包括以下内容 A.样机、模型的制作 B.技术图纸 C.设计报告书 D.设计评价