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熟记【好的接触】和【坏的接触】 ●大家知道什么是【好的接触】吗? (请大家一起朗读、背诵) 好的接触:自己感到安全、熟悉、开心、光明正 大的接触; .......... * ●什么是坏的接触? (请大家共同朗读、背诵) 坏的接触:自己感到不安、紧张、困 惑、怕被别人知道的接触。 .......... * 我们大家知道了什么是好的接触,什么是坏的接触。我们每个人的身体都有隐私部位。接下来我们共同了解我们身体的隐私部位及安全接触守则。 .......... * 我们身体的隐私部位: 游泳衣覆盖的部位就是我们的隐私部位 .......... * 请大家给下面的小朋友画出游泳衣,游泳衣覆盖的部位就是我们身体的隐私部位。 .......... * 了解身体的隐私部位 ●哪里是身体的隐私部位? (小朋友共同朗读、背诵) 游泳衣覆盖的部位就是我们身体的隐私部位 .......... * 安全接触守则 .......... * 1.除了洗澡和看病检查身体(必须要在父母或其他监护人的陪同下)以外,绝对不允许任何人接触我们身体的隐私部位,也不允许任何人让我们接触他身体的隐私部位。 .......... * 2.如果有人想要接触我们身体的隐私部位,我们应该立即大声说“不”,然后跑开,跑到我们能找到的最近的安全的地方。 .......... * .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu 之 儿童性侵犯预防 .......... * 第一部分 故事:《不做沉默的小绵羊》 .......... * .......... * 又到周末,小绵羊开开心心的回到家。爸爸、妈妈给小绵羊做了许多好吃的。 晚上爸爸妈妈跟小绵羊一起回顾了白天学习的课程,小绵羊非常聪明的一一说了出来。爸爸妈妈表扬了小绵羊,之后还一起学了安全知识。爸妈告诉小绵羊不要随便吃陌生人的食物、一个人出去玩…… .......... * 第二天,太阳高高的升起来,小绵羊跟爸妈在快乐的氛围中享受周末的时光。 .......... * 爸爸妈妈答应小绵羊【如果你做完作业,帮忙干完家务就可以到邻居的大哥哥家里玩】。小绵羊开开心心的做完作业,又帮爸妈做了许多家务。 .......... * 小绵羊邻居家的大哥哥对她非常好,给小绵羊辅导作业、吃好吃的,一起做游戏。妈妈看小绵羊表现的非常好,就跟邻居绵羊大哥哥说允许小绵羊跟大哥哥一起去玩。 .......... * 小绵羊高高兴兴的跟大哥哥一起到了家旁边的公园里玩。整个下午,它们都玩的非常开心。做游戏、找草吃,小绵羊好久都没有这么开心的玩过了。接近黄昏的时候,小绵羊跟大哥哥一起来到了一个山丘的后面。他们饿了,一起吃小草。 .......... * 他们玩累了,坐在地上休息。这个时候大哥哥拿出了一些书籍,让小绵羊看,小绵羊非常高兴。她翻开了书,可是看到的全是触摸身体隐私部位的画面。小绵羊感到很不安。小绵羊看书的时候,大哥哥对小绵羊做出了一些奇怪的动作。而且要求拥抱、并亲吻小绵羊,小绵羊也没有多想。在拥抱的过程中,大哥哥开始触摸小绵羊的隐私部位。小绵羊想起爸爸妈妈、还有老师告诉大家【身体的隐私部位是不能让别人触摸的】。小绵羊非常的困惑,更加不安。 .......... * 【哥哥,你在做什么?】小绵羊非常疑惑的问大哥哥。大哥哥说,【我们是好朋友,你长大了许多。我想跟你进一步发展一些特殊的关系,这种关系会使我们都很快乐。这是我们之间的秘密,我以后也会带你去更多的地方玩,你一定不要告诉任何人,要不然我就不跟你做朋友、不跟你一起玩】 .......... * 太阳落山了,小绵羊跟大哥哥一起回家。可是心里很害怕,她不敢相信刚才发生的事情。她想起了老师课堂上讲的【好的接触】与【坏的接触】,她很疑惑,不知道大哥哥跟她的接触是好的接触还是坏的接触。但她记得老师说过,【坏的接触会让人感到不安、紧张、困惑、害怕别人知道】。于是,小绵羊想大哥哥跟他的接触肯定是坏的接触。可是她又不知道该怎么办? .......... * 小绵羊一路上都没出声,她一直在想刚才发生的事情。小绵羊跟大哥哥道别之后回到了自己的家。吃过晚饭,小绵羊还在想刚才发生的事情。她记得老师说过【如果有人触摸你的隐私部位一定要告诉你信赖的人】,可是小绵羊很困惑,大哥哥说触摸她的隐私部位会让她快乐,但是她现在一点都不快乐。大哥哥的触摸一定是坏的触摸,但是大哥哥又说这是他们之间的秘密,不让她告诉任何人,否则就不做朋友了。她还怕如果
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