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最美的眼神 阅读答案
学校给雒老师教过的学生发出一份问卷, 其中最重要的一条是, 雒老师的哪些方面最让
他们满意。五花八门的答案很快反馈了回来,有人认为是他渊博的学识 ;有人认为是他风趣
的谈吐 ;有人认为是他循循善诱的教学方式;有人认为是他兢兢业业的工作作风;有的学生
说喜欢他营造的课堂氛围;有的学生干脆说,雒老师的翩翩风度是他们最满意的。
然而, 学校对这些答案并不满意。 在学校看来, 这些闪光之处, 也可能是其他老师所具有
的,并没有代表性。仓促之中,学校在众多的学生中,选出 100 位最有成就的人。学校认
为这 100 位学生的成功,肯定或多或少受到了雒老师的影响。为了得出较为一致的答案,
这次的问题很简单:你认为,雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。
答案很快就以传真、 电话、 电子邮件的形式反馈了回来。 出乎预料的是, 这次的答案居然
惊人的一致。几乎所有的学生都认为,雒老师给他们人生影响最大的,就是他的眼神。
这下轮到组织者为难了, 本来他们打算通过这种问卷的形式, 揭秘雒老师, 同时把得到的
答案, 作为学校的传家宝流传下去; 然而眼神这个答案非但没能起到揭秘的效果, 反而使事
情更加扑朔迷离了。
百年校庆的日子很快到来了。 学校里人头攒动。 庆祝大会隆重地举行, 校长讲完话后, 便
是各界名流的致辞。 一位知名的教授上台, 先向端坐在中央的雒老师深深地鞠了一躬, 然后
说: “今天我有幸能站在这里,与大家共聚一堂,首先得感谢雒老师。我刚上这所中学的时
候,成绩非常差,说实话,那时我已经丧失了信心和勇气。正是雒老师,把我从困难中拯救
了出来。 此前母校作了一次问卷调查, 问雒老师对我们影响最大的是什么。 我的回答就是他
那会说话的眼神。是的,那时候,同学看不起我,父母对我也失去了信心,然而雒老师的眼
神中流动着鼓励和肯定, 像一股股暖流, 温暖着我自卑和沮丧的心。 我就是从他的眼神中得
到前进的信心和力量,一步一步走到现在的 ,, ”另一位学者致辞的时候,笑笑说 : “上中
学的时候,我最讨厌老师的偏袒,比如偏袒成绩好的,偏袒女生,因为讨厌老师,导致我很
厌学。雒老师公正无私的心底,像一方晴朗的天空,清澈,洁净,透明,从他的眼神中流露
出来的是种公正的力量,使我的心也变得晴朗起来 ,, ”
后来上台的学生中, 大凡雒老师教过的, 无一例外地谈到了雒老师的眼神。 有的认为, 雒
老师的眼神在严肃中传递着爱意; 有人认为雒老师的眼神在安静中透着温和; 有的同学认为
雒老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥;有的同学认为雒老师的眼神就是一条汩汩流淌的河流,
在不断地荡涤着人的心灵 ,,
事实上,大会开到这里已经非常成功了。没有想到的是,就在最后,有一位 50 多岁的教
师在事先没被邀请的情况下,上了大会的主席台。他说: “我也是雒老师的一名学生,而且
在一所中学也教了 20 多年的书。我一直有一个心愿,就是想让自己也像雒老师一样,把最
美的眼神传递给学生。 开始的时候, 我总不能做好, 后来我渐渐发现, 能够传递这样美的眼
神的人, 需要的并不多, 那就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。 这样的一个人, 才会
生长出最人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香。”
他讲完之后,台下顿时
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