最新鄂教版八年级语文下册：《故乡》导学案.pdfVIP

故乡 教学目标 1、知识与能力目标： (1) 了解辛亥革命前后中国农村日趋破产的社会现实，小说三要素的复习。（ ABC ） (2) 运用对比，多种描写方法塑造典型人物 ,把握背景，分析特定时代中的人物。 (ABC (3) 朗读、品味关键词句，理解小说的主题。 (AB) 2 ·1 c··n ·j y· 教学时间：三课时 知识准备： 1、了解作者、背景 鲁迅 (1881— 1936) 中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才， 浙江绍兴人。 1918 年 5 月发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人 的封建制度进行猛烈的揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。 1918 年至 1926 年间，陆续 创作出版了《呐喊》、 《坟》、 《热风》、 《旁徨》、 《野草》、 《朝花夕拾》、 《华盖集》、 《华盖集续编》等专集，表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特色。其中， 1921 年 12 月发表的中篇小说《阿 Q 正传》，是中国现代文学史上最杰出的作品之一。 短篇小说《故乡》的素材， 是鲁迅 1919 年 12 月初从北京回故乡的见闻， 但它深刻地概 括了 1921 年前 30 年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、 农民生活日益贫困的 历史，反映了那个时代的社会风貌。 第一课时 预习案（ ABC ） 1、给下列字注音。 蜷 （ ）缩 折 （ ）本 阴晦 （ ）猹 （ ） 五行 （ ） 装 ． ． ． ． ． 弶 （ ） 獾 猪 （ ） 竹匾 （ ） 胯 下 （ ） 髀 （ ） ． ． ． ． ． 脚踝 （ ） 瓦楞 （ ） 吓 （ ） 瑟 索 （ ） 潮汛 （ ） 秕 ． ． ． ． ． ． 谷 （ ） 寒噤 （ ） 鹁鸪 （ ）（ ） 廿 年 （ ） 惘 ． ．． ． ． 然（ ） 恣睢 （ ） 潺 潺 （ ） 祭祀（ ） 颧（ ）骨 ．． ． 2、本文以什么为线索来组织故事情节？ 3、依据小说的线索，请你根据时间顺序，在 “故乡 ”前再添一个词，概括全文结构层次。 合作探究 1、读完文章你最大的感受是什么？为什么？ 第二课时 一、导人 上节课我们已经分析了小说的情节， 理解了文章的梗概， 并分析了第一部分。 这节课我们重 点分析闰土、杨二嫂和 “我 ”的人物形象。二、自主探究，合作交流： 这篇小说题目是 “故乡” ，却主要