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Thank you 专题二 短文改错 形容词与形容词或副词、形容词与名词、名词与动词 14 词性误用 基数词与序数词 2 数词 基本用法、固定搭配 8 介词 不定冠词、定冠词还是零冠词 7 冠词 原级、比较级、最高级 12 形容词、副词 主格与宾格、人称与物主、人称与反身、各种不定代词 7 代词 可数不可数、单数还是复数、是否需用所有格 10 名词 时态、语态、非谓语动词、情态动词与虚拟语气 23 动词 设误角度 频次 考点 微 观 考 法 词 法 宏观考向 0 there be句型 与特殊句式 3 指代一致 0 主谓一致 7 从属 关联词 10 时态一致 6 并列连词 频次 考点 频次 考点 微 观 考 法 行文逻辑 句法 宏观考向 连词、三大从句关联词、动词、名词、代词、形容词、副词等 8 错词 be的各种形式、介词、冠词、不定式符号、三大从句关联词、代词、副词、固定搭配中的虚词 2 多、缺词 常考点 总数(10) 类型 短文改错10处错误中,设错方式是有规律的,一般情况下,多、缺词2个,错词8个,做完题后,可按此规律进行查验。 做短文改错题时,应该针对短文中的用词错误、语法错误、逻辑错误加以改正,不应更改作者的原意,做到“换词不改意,加词不增意,去词不减意”。 历年的短文改错题中需要添加或删除的地方差不多有2处。这些需要添、删的词一般都是虚词(如冠词、介词等),不是实词(如动词、名词等),否则会改变句子的原意。 在短文改错题中,一般只是改变实词的形式,而不能改变实词的词义,也不能将其改换成另一个实词,更不能随便增删。 短文改错题一般要求每句最多有两处错误(2018年全国卷Ⅱ有三处错误)。改动的方法可以是增词、删词或换词,但无论作何种改动,都只能是围绕一个词进行。 以保持句子原意不变为原则 虚词以添加或删除为原则 实词以改变词形为原则 改动处以最少为原则 分析:no用来修饰名词,此处用单复数形式均可。故填connection/connections。 (2019·6月浙江高考)Other American studies showed no __64__ (connect) between uniforms and school performance. 典例8 有时所给提示词虽然是动词,但是空格处既不是考查谓语动词也不是考查非谓语动词,而是要求填所给词的派生词。此时要结合空格处前后的修饰词来确定所给提示词应派生为哪种词性。一般考查动词派生为名词,有时还需考虑动词变为形容词甚至副词。 解题攻略 分析:decrease降低,减少,后接名词作宾语,故填pollute的名词形式pollution。 (2018·全国卷Ⅱ)This switch has decreased __66__ (pollute) in the countrys major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people. 典例10 分析:根据空格前的an interesting可知,此处应填动词compete的名词形式competition。 (2019·全国卷Ⅲ)When they were free from work,they invited us to local events and let us know of an interesting __66__(compete) to watch, together with the story behind it. 典例9 分析:cause表示“原因,起因”时是可数名词,前面有all,故填cause的复数形式causes。 (2018·全国卷Ⅰ)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 which showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all __67__(cause). 典例12 分析:所填词修饰名词stories,故应用tradition的形容词形式traditional。 (2019·全国卷Ⅲ)They also shared with us many __67__(tradition) stories about Hawaii that were hugely popular with tourists. 典例11 所给提示词为名词时,通常考查可数名词的单数变复数,或名词派生为形容词、动词等。 解题攻略 分析:分析句子成分可知,空格前面有谓语动
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