西师大版二年级上册数学全册课时练习含答案.docx

乘法的初步认识（1） 1．判断。 5+5+5+5写成乘法算式是4×5。（ ） 单选。 4个6相加是（ ）。 A.4×6 B.6+4 C.4+6 填空。 （1）3×6读作（ ） 乘以（ ），表示（ ）个（ ）连加。 （2）6×3读作（ ） 乘以（ ），表示（ ）个（ ）连加。  答案提示： 1．√ A （1）3，6，3，6 （2）6，3，6，3 乘法的初步认识（2） 1．把下面的加法算式改写成乘法算式， 并计算。 （1）5+5+5 （ ） （2）3+3+3+3 （ ） （3）1+1+1+1+1+1 （ ） 把下面的乘法算式改写成加法算式， 并计算。 （1）2×4 （2）4×5 用简便方法计算下面各题。 （1）4+4+4+4+4+5 （2）3+3+3+3-4  答案提示： （1）3×5=15或5×3=15；（2）3×4=12或4×3=12； （3）1×6=6或6×1=6 （1）4+4=8或2+2+2+2=8；（2）4+4+4+4+4=20或5+5+5+5=20 （1）4×5+5=25；（2）3×4-4=8 练习一 1．看图写加法算式和乘法算式， 并计算。 （1）加法算式 ； （2）乘法算式 。 写出乘法算式，再读一读。 乘法算式 ； 读作 。 看图填空，再读一读。 （1）（ ）个（ ）相加 （2）（ ）×（ ）=（ ）（个） （3）读作 。  答案提示： （1）4+4+4=12；（2）3×4=12或4×3=12。 （1）4×2=8或2×4=8；（2）4乘2等于8或2乘4等于8。 （1）2，5；（2）2，5，10；（3）2乘5等于10。 2的乘法口诀 1．先用小棒摆一摆，再填一填。 （1）2+2+2+2=（ ）×（ ）=（ ）口诀：二四得（ ） （2）8+8=（ ）×（ ）=（ ） 口诀：二八（ ） 写出乘法算式和口诀。 乘法算式 ； 口诀 。 看图填空，并写出乘法口诀。 （1）（ ）×（ ）=（ ）（个） （2）口诀 。  答案提示： （1）4，2，8，八或2，4，8，八； （2）2，8，16，十六或8，2，16，十六。 （1）3×2=6或2×3=6；（2）二三得六。 （1）2，5，10或5，2，10；（2）二五一十。 1的乘法口诀 1. “3×1○3”，比较大小，在○里应填的符号是（ ）。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. － 2.妈妈拿10元钱，买了4袋1元的糖．还剩下_______?元。（列出算式并计算） 3.小红每天都会背诵1篇古诗，小明每天朗诵6篇古诗，小红连续背了9天，小明只朗诵了1天。 问： （1）小红一共背了_______?篇古诗， （2）小明朗诵了_______?篇古诗， （3）_______?朗诵（或背诵）的古诗多。 答案提示： 1．C 10-4×1=6 （1）9 （2）6 （3）小红 练习二 1． 小朋友，帮我数一下图中一共有（ ）扇门。 2. （1）下楼的小朋友有（ ）人，上楼的小朋友有（ ）人。 (2)图中一共有（ ）小朋友。 3. 小鸭子回家的路上一共经过6个十字路口，每个十字路口有1个红绿灯，小鸭子回家一共需要经过（ ）个红绿灯。 答案提示： 1．3 （1）3，3，（2）6 6 3的乘法口诀 1．（1）计算3×8时,想口诀(　　　　),积是(　　)。 （2）计算5×3时,想口诀(　　　　),积是(　　)。 （3）计算3×9时,想口诀(　　　　),积是(　　)。 （4）计算2×3时,想口诀(　　　　),积是(　　)。 2. 小飞买了一本新书,从第一页开始,每天看8页,这样连续看了3天,如果接着看下去,第4天他应该从第(　　)页开始看。 3. 比大小，在括号里填上“”“”或“=”。 3×9（ ）24 3×3（ ）