- 1、本文档共353页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
西师大版二年级上册数学
全册教案
第一单元 表内乘法(一)
■ 教材分析
本单元的表内乘法是学生学习乘法的开始,是今后学习表内除法和多位数
乘、除法的基础。让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记 1--6 的乘
法口诀,是本单元教学的重点。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之间的紧密联
系,通过学生熟练而喜爱游戏等活动,进一步引导学生观察、分析、比较,从
而在头脑之中建立乘法的意义。
本单元学习内容主要包含:乘法的初步认识;1,2 的的乘法口诀;3 的乘
法口诀;4 的乘法口诀;5 的乘法口诀;整理与复习这六个方面的内容。
本单元在编排中体现了以下几个主要特征:
一是:突出了乘法意义的教学。
二是:乘法口诀的编排顺序,尊重学生已有的经验和认知发展的基本规
律。
三是:重视乘法口诀的来源和意义的教学。
四是:重视培养学生分析问题和解决问题的能力。
通过本单元的学习,让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记 1-
-5 的乘法口诀,这是本单元教学的重点。所以,在教学过程中,要结合具体的
事例,通过动手操作、观察、探究等活动,逐步体会乘法运算的意义。3--5 的
口诀是教学难点。突破难点的关键是让学生认识并理解同数连加和乘法的关
系。
■ 教学目标
1. 让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。
2.使学生知道乘法算式的各部分名称,知道乘法的口诀是怎样得来的;熟
记 1--5 的乘法口诀,比较熟练地口算 5 以内的两个数相乘。
3.使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
4.结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育,培养学生认真观察、独立
思考等良好的学习习惯。
■ 重点、难点
1.理解乘法的含义,知道乘法与加法的联系。
重点
2.知道乘法口诀的由来,熟记 1--5 的乘法口诀。
1.3--5 的乘法口诀。
难点
2.获得一些解决简单问题的方法。
■ 教学建议
根据本单元的教学内容及编排特点,教学中要注意以下几个方面:
1.切实加强基础知识教学。
2.设计丰富、有趣的练习,帮助学生理解和记忆乘法口诀。
3.帮助学生逐步学会数学思考与表达的能力,获得分析问题和解决问题的
基本方法。
4.结合乘法口诀的学习,增强学生的民族自豪感。
■ 课时安排
本单元共 8 课时完成教学。
课题 课时
1.乘法的初步认识 1 课时
2.2 的乘法口诀 1 课时
3.1 的乘法口诀 1 课时
4.3 的乘法口诀 1 课时
5.乘加、乘减 1 课时
6.4 的乘法口诀 1 课时
7.5 的乘法口诀 1 课时
8.整理与复习 1 课时
总计 8 课时
1 乘法的初步认识
文档评论(0)