2020关于大学师生关系调查报告.pdfVIP

.精品文档. 2020关于大学师生关系调查报告 1引言 良好的师生关系可以让学生更好的学习，同时，也可以 让老师更加喜欢自己的职业，从而在教育事业中奉献自己所 学，为国家培养出更多栋梁之才。而相反的，如果师生关系 不好，不仅使老师天天上课情绪化，影响上课效果，也会影 响学生的学习热情。由此看来，师生关系与教学效果有着极 大的关系。 然而，在我们身边，很多大学生忽略了师生关系，也有 些大学生都在抱怨自己和老师的关系太差，常常感叹“和老 师沟通好难!”、“不好意思和老师沟通”……与此同时，老 师们却感慨，“学生一代不如一代”，“学生不擅长交流”，“上 课太过于沉闷”……那么，导致大学生与老师之间关系僵硬 的原因到底是什么呢究竟什么的状态才是我们想要的结果， 怎样才能达到那样的状态呢为此，我们社会实践小组就关于 当代大学生师生关系，拟定了两份调查问卷，一份为老师卷， 一份为学生卷，对当代大学生和老师进行调查，希望对改善 师生关系有所帮助。 2关于调查方法 1)调查主题：关于当代大学生师生关系 2)调查时间：XX年8月20 日至23 日期间 4)调查方法：调查问卷、采访 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 11 .精品文档. a) 利用问卷星上发布调查问卷 b) 实地发放调查问卷 c) 采访在校学生 总计发放学生卷 123份，收回有效问卷 89 份，老师卷 30份，收回有效问卷26卷 5)调查目的：了解当代大学生师生关系现状，提出解决 办法 6)调查对象：在校大学生、大学在校授课老师 (主要在 北京市) 7)调查结果分析方法：百分数、图表说明 3调查问卷的设计 (一) 问卷展示 见《当代大学生师生关系调查问卷(学生卷)》和《当代 大学生师生关系调查问卷(老师卷)》。 (二) 问卷中重点题目分析 师生关系涉及“师”和“生”两方面，因此我们设计了 两份不同的调查问卷，对学生和老师分开调查。 例如：两份问卷都有这样的题目：“您对现阶段的师生 关系满意吗”。此题是我们针对第一个调查目的而提出的— —总体上了解学生和老师对于师生关系的认识。 如：“您认为学生不愿意与老师交流的主要原因可能是 ____.”一题，存在于两份问卷中，通过对比分析学生和老 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 11 .精品文档. 师的不同态度，为解决问题提供可行的办法，避免了对于问 题的片面的理解。 再如：两份问卷最后都留下一道填空题，给被调查者充 分的自由发挥空间。老师给学生提出问题，学生给老师提出 建议，这样更有利于两者的沟通，从而为促进师生关系的良 性发展起到了一定的作用。 (三) 在问卷实施过程中的问题分析 在调查中遇到的问题：经常被人拒绝，特别是调查问卷 (老师卷)难以完成。 由于我们都是第一做调查问卷，所以在调查的过程中确 实遇见了一些问题，但大家凭着所学的知识和在实地调查中 积累的经验，最终完成了所有的调查。 开始，我们在做问卷调查的时候，没有注意被调查者正 在做什么或者是否有时间乐意接受调查，因此很多人拒绝了 我们的调查问卷。吸取教训，我们发现在大街上大家都不太 愿意接受调查，填写调查问卷也不太方便。于是，我们换了 调查地点，转向各学习场所，教学楼自习室、图书馆等。这 样，我们顺利的完成了学生卷。 后来的调查(老师卷)更困难，大多数老师都比较忙， 是经过几天的奔波，我们终于顺利的完成了 26 份老师卷调 查。