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教学目的 : 通过学习液压传动工作原理及组成,了解液压传动的基本原理,掌握液压传动
的定义,熟悉液压传动的基本组成,为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。
重 点: 液压传动的工作原理。
难 点: 液压传动的组成。
授课方法 : 讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练
授课时数 : 4 学时
教具使用 : 多媒体课件
教学过程 :
教学 教师 学生
教学内容﹑方法和过程
环节 活动 活动
●课程介绍、学习要求:
上课听懂、及时复习、反复巩固。
●液体传动与机械传动优缺点比较:
调速、缓冲、布置、漏油、维修等。
●前言知识:
机器的组成:原动机、传动机构、工作机构
传动的作用: 1、传递动力; 2、转换运动状态(方式和位置) ;3、调
节速度、方向等。
任务一 液压传动基础知识
§1-1 什么是液压传动
一、液压传动的工作原理
【举例】液压千斤顶
【分析】液压千斤顶的工作原理。
截止阀关闭时:若下压:小缸向大缸压油,载荷上行。若上抬:油箱
向小缸补油,载荷不动。
截止阀打开时,载荷下行。
【问题】为什么能实现力的放大?力的放在倍数等于多少?两缸速度、
行程比又分别等于多少?
【定义】液压传动:以液体为工作介质,借助于密封工作空间的容积
变化和油液的压力来传递能量的传动方式。
二、液压传动的组成及图形符号
1、组成
【分析】动力传递路线图。
原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构
动力元件:液压泵,将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。
执行元件:液压缸、液压马达,将液压能转化成机械能输出。液压缸
实现往复直线运动或往复摆动,液压马达实现连续回转运动。
控制调节装置:液压阀,控制调节系统方向、压力和流量。
辅助装置:油箱、油管、过滤器、蓄能器等。
【分析】液压传动不包括原动机和工作机构。
【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动,说成往复
运动反而是正确的。
【分析】液压阀不是能量转换元件,但其液压能的肯定会减小。
2、符号
每一元件均用规定的符号来表示。
【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。
三、 液压传动的优缺点
1 、优点
1、调速范围广; 2、易于总体布置; 3、能缓冲吸振; 4、体积小、
重量轻; 5、操作简便省力; 6、元件标准化、系列化、通用化。
2 、缺点
1、泄漏大、能量损失大、发热大、效率低; 2、制造精度高,不
易检修; 3、受温度影响较大; 4 、有时噪音大。
§1-2 液压油
一、液压油的性质
1、了解密度和重度的概念, 知道液体的压缩性和热膨胀性; 掌握液体
粘度的表示方法、与温度和压强的关系;
2、了解液压油的基本要求及其选用原则;
●总结
●布置作业
●教学后记
液压与液力传动课是机械专业一门重要的课程,今天通过一些事
例,初步使学生对这门课程发生了兴趣。今后有必要在教学中向学生
不断灌输有关专业理念,使学生热爱液压课,也热爱机械专业。
课 题: §1-3 液体传动的基本参数
§1-4 静止液体的力学性质
§1-5 流动液体的连续原理及压力损失
教学目的 : 通过学习液体静力学、 液体动力学和压力损失的计算,掌握液体压力、压力的表
示方法及力的计算方法,为元件的结构及油路的分析提供依据。
重 点: 液压作用力、流量、
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