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《语文园地四 口语交际》导学案
年级：四年级 学科：语文 编号：
本周习惯：学会倾听 学会思考
课题：小小新闻发布会 课型：预习+展示 主备人： 审核人： 四语组
【学习目标】：
1、走进社会，了解和收集天下大小事，培养搜集材料能力。
2、培养整理信息能力。
3、通过组织发布新闻和评议新闻，提高口语交际能力。
【学法指导】
自主、合作学习
【时间预设】
导入 5’ 自主学习12’ 展示交流18’ 当堂检测 5’
学习流程
教与学
导入
导入
同学们，随着科学技术的发展，我们的生活不断改变。我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新闻的存在。想一想，我们可以通过哪些途径知道新闻？你最喜欢看什么新闻？看新闻有什么好处呢？
自主预习
自主预习
规则：先三人一组讲新闻，1人讲，，讲后2人评议讲得怎样，选一名组内讲。最后每组推选一名代表到班上讲新闻。
规则：先三人一组讲新闻，1人讲，，讲后2人评议讲得怎样，选一名组内讲。最后每组推选一名代表到班上讲新闻。
合作学习
合作学习
小组展示讲新闻
展示交流
展示交流
任务：小小新闻发布会 评选“最佳新闻发言人”
当堂检测
当堂检测
1、给同学讲一条新闻 。
2、通过这堂课的学习，你有什么收获？那你们打算以后该怎么做呢？
温馨提示：
交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容简洁、清楚。
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