中学跳绳体育校本教材.doc

十 五 中 跳 绳 校 本 教 材 PAGE 20 中学 跳绳校本教材 ? ?目????? 录 第一章?跳绳的概述………………………（3-8） 第一节 跳绳简介 第二节 跳绳的要求及注意事项 第三节 跳绳的功能（Ⅰ） 第四节 跳绳的功能（Ⅱ） 第二章 跳绳的比赛规则…………………………（9） 第一节 比赛场地及器材 第二节 比赛项目及规定 第三章 跳绳的方法……………………（10-16） 第四章 跳绳的种类及教学………………………（17-38） 第一章 跳绳概述 第一节 跳绳的简介 跳绳，在我国历史悠久，起源于唐朝，盛行于清代。 远在距今一千三百多年前的唐朝，就有这种运动。过去的人称「跳绳」为「跳索」。明朝时帝京景物略中说：「童子引索略地，如白光轮，一童子跳光中，曰：「跳白索」。 「跳白索」又称「跳百索」；幽州风土吟书中说： 太平鼓，声冬冬，白光如轮舞索童，一童舞索一童歌，一童跳入白光中」。即现在的母子跳。另外如宛书杂记里，也有现在我们今日跳绳中的半回旋跳。根据以上记载可以知道，现今国外的韵律AA操所采用的绳操，都是由我国跳百索中应用而成，所以，我们自己要珍惜祖先的文化遗产，并加以发扬光大。绳与我们的生活相当密切，早在古远的时代，老祖宗们就拿它来记事，用它来捆扎收获的农作物、搬运东西，或是驱使牛马等家畜，是人类生活上重要的工具之一。 而绳子在孩子们眼中更是童年不可缺的童玩之一。他们利用绳子玩出来的游戏，就叫跳绳。在古代跳绳叫「跳百索」，这游戏在我国起马有一千五百年的历史了。最早是孩子们在春节时玩的一种游戏，所谓「跳百索」，就是因为当绳飞转时，可以幻成千百条，而顾名思义。 由于「跳百索」既有趣，又能与人同乐，所以一直被延续下来。到了今天，孩子们玩这种游戏，已不限于在春节，跳百索也改口叫跳绳了。 随着跳绳活动的广泛开展，跳绳技术也得到了提高。如有人一分钟能跳二百七十多次（个），有人能做五摇跳（起跳一次，摇绳五回环）。目前世界上有许多国家开展跳绳活动，日本也把跳绳列为小学体育课教材。日本有个跳绳能手叫铃木胜己，七岁开始练习跳绳，坚持跳绳四十多年， 能跳一百六十多种花样，能一气跳六小时十五分钟，还能完成五摇跳，经常到国外去表演。 跳绳运动在各项民俗体育运动中是最普遍的项目，一人一绳、多人一绳、多人多绳均可开展，其动作可简可难，变化多样，趣味无穷。更不受年龄、性别、场地的限制，人人可行，校校可做，家家可玩。 这项运动特别适合于人多场地小的中小学校开展，其普及性、可行性、健身性都很强。 第二节 跳绳的要求及注意事项 跳绳运动是一种极安全的运动，绝少有运动伤害的发生，即使跳跃失败或停顿，也不会有坠落、跌倒、冲突或备用具所伤的危险。况且跳绳者又能随自己的身体状况、体力及技术度来自由调节跳绳的速度及次数，因此大家可安心的来练习。 一、跳绳时应注意的事情： 1、选择适当的场地：灰尘多或有砂砾的场地及凹凸不平的水泥地应避免 2、穿着适当的服装 跳绳时，最好穿运动服或轻便服装，穿软底布鞋或运动鞋，这样活动起来会使你感到轻松舒适，也比较不会受伤。 3、充分做好准备活动：跳绳是一项比较激烈的运动，练习前一定要作好身体各部位的准备活动。 4、要循序渐进练习：开始练习跳绳时，动作要慢到快，由易到难。先学单人跳绳的各种动作，然后再学较复杂的多人跳或团体跳绳动作。 二、正确的跳绳方法 1.跳绳方法是用前脚掌起跳和落地，切记不可用全脚或脚跟落地，以免脑部受到震动，当跃起在空中时，不要极度弯曲身体，而成为自然弯曲的姿势。跳时，呼吸要自然有节奏。 2.握绳的方法两手分别握住绳两端的把手，通常情况下以一脚踩住绳子中间，两臂屈肘将小臂抬平，绳子被拉直即为适合的长度。 3.摇绳的方法向前摇时，大臂靠近身体两侧，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕发力作外展内旋运动，使两手在体侧做画圆动作，每摇动一次，绳子从地经身后向上向下，回旋一周，绳子转动的速度和手摇绳的速度成正比，摇动越快，则绳子回旋越快。 4.停绳的方法向前摇时，一脚伸出，前脚掌离地，脚跟着地使绳停在脚掌下；向后摇时，则一脚后出，脚跟离地，脚掌着地，使绳停在脚。 第三节 跳绳功能（Ⅰ） 跳绳成为健身新宠 跳绳被誉为世界上最简便，花费最少却是最有效的健身方法。 只要你能保持每分钟120-140的速度，一个小时就可以燃烧掉600-1000大卡的热量。若你能每分钟跳到140下，那6分钟的效果就相当等于慢跑半小时。伴着音乐跳绳的感觉是非常奇妙的，有一个尝试过的人形容：那感觉像是在飞 可能有人会说：拜托，这么老土，这么小孩子气的健身法。错，跳绳现在已经是专家推崇的时尚健身方法。甚至是专业的运动员，特别是拳击、网球都把跳绳列入训练项目中。作为一种全身型