学校校长考核材料.doc

　　 　　第一篇、2014校长考核汇报材料 　　学校校长考核材料 　　合兴镇中心完小2014年校长目标考核 　　汇报材料 　　一年来，在镇党委政府的坚强领导下，在主管局和镇教育办公室的正确指导下，我校全体教只职工精诚团结，辛勤耕耘，开拓进取，努力拼搏，较圆满地完成了一年的教育教学及上级安排的各种任务。现将具体工作情况作如下汇报 　　一、基本情况 　　我校现有在校学生756人，其中女生374人，16个教学班。留守儿童122人，住校生266人，享受贫困寄宿生生活补助400人，全校学生享受营养餐。教师47人，完小实到岗教师44人（其中，1人请病假，1人产前请假，1人在中寨村教学点负责山村幼儿园）。教学设施相对完善，办公条件得到明显改善，教师公租房全部入住，教师安居乐业。 　　二、教师队伍建设成效显著 　　1、加强教师职业道德建设 　　我校以市局行风建设、县局师德师风建设、习总书记“四有”教师的要求为指导，以道德讲堂为基地，以群众路线教育实践活动为载体，全面开展教师职业道德教育，通过一年的努力，取得了较为明显的成效教师从教行为日渐规范，敬业精神逐步加强，团结合作的氛围逐步形成，以质量为中心的意识逐步形成，执行力逐步提高，风清气正的办学风气越来越浓。我校在十一月还组织五六年级教师到我镇教学质量相对较高的丰林、旋厂交流学习，一是学习两所学校抓质量的氛围，二是感受村点校工作的艰苦，从而寻找差距激发了教师工作热情。 　　2、加强教师业务能力培养 　　一是开展每期一轮的教师赛课校本研修，和以老带新教师培训，让才调进学校的教师上公开课，通过说课、赛课、评课活动提高教师课堂教学能力；二 　　是抓住与市实验小学“磨课”校际教研联谊活动的机会，提高教师教学业务水平，有效推进课改；三是选派汪小兰老师到西南大学置换学习80天，回校后开展二级培训和上示范课，让老师们了知道课堂必须还给学生。 　　三、教育“9+3”工作有力 　　1、整班交接工作责任到人。上一届毕业有3个班，学生155人，学校责成3个班的班主任和任课老师分别负责3个班学生读七年级去向的摸底调查，掌握了每一个学生的去向，真正做到了整班交接。 　　2、文化户口核实从实。学校以群众路线教育实践活动为契机开展教师大家访活动，学校安排全体老师进村入户对我片4个行政村和1个居委会适龄儿童入学情况进行摸底核实，并对疑似辍学生进行劝返，我片7-12周岁入学率100%，教务处再根据摸底情况对文化户口系统及时进行更新，文化户口系统运行正常。 　　3、学生异动手续完善。在今年的三月和九月开学工作中，学校对返乡农民工子女的入学手续进行了严格要求，杜绝无证入学，对牛市坨组周米琪和煎茶大路村刘林林因外出就读留级产生的问题学籍征得主管局业务股同意的情况下作了科学的补救，学籍系统运行正常。 　　4、控辍保学宣传到位。学校在今年的二月和八月中，利用赶集天多次开展控辍保学及教育“9+3”宣传活动，悬挂宣传标语20条次以上，控辍保学工作做到了家喻户晓，人从皆知，我校达到零辍学。 　　四、教学质量稳中有升 　　1、质量目标明确。教师个人目标月考目标必须在均分以上，否则拿不到过程性绩效；学年目标全县前50名才能参加教师进城考调，进全县前20教办另有奖励。2015年学校目标（终端检测）全县前五名或双科均分140分以上。 　　2、质量要求严格、措施有力。一是教学常规检查兑现绩效；二是每次月 　　考都要组织分析实名通报，明确差距；三是校长“两迎两送”“课堂巡视”执行好，学校教师无迟到无早退现象，大多老师都能在早和勤上下功夫。 　　3、抓质量氛围浓郁。一是每班除了教育局和教育办公室两套试卷外，学校每个学期都要到教育局印刷厂拉十五令纸用来教师自发印试卷，二是晚自习上得特别好，低年级学生上晚自习的达95﹪，高年级达98﹪甚至100﹪，而且老师全程辅导，这可以是说我校晚上一道亮丽的风景。 　　4、质量效果明显。今年我校终端检测虽然排名第九，但双科均分达137分；平时月考各班双科均分都在130分左右，有的达140分。 　　五、“4+2”特色教育活动丰富多彩 　　一是开展了丰富多彩的“六一”儿童节文艺汇演活动，；二是举办了书画比赛活动，用学生获奖作品建设了学生“4+2”特色教育展室；三是全面进行学生体质健康测试及上报工作，并成功举办了第五届学生运动会；四是成立了音体美兴趣活动小组；五是成功举办了第五届学生“语文、数学、作文”全能竞赛；六是开展“社会主义核心价值观暨中国梦〃我的梦”演讲比赛。通过这些活动的开展，一是丰富了学生校园生活，增添了校园生机，同时培养了学生的兴趣特长，有效提高了学生各项素质，使“4+2”特色教育落到了实处。我校陈易娟同学参加全市小学生乒乓球比赛获得了团队第四名、单打第六名，胡睿同学获全县“社会主义核心价值观暨中国梦〃我的梦”演讲比赛