武汉理工UML实验——图书管理系统.pdf

。 学生学号 实验课成绩 武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 UML 建模技术 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 陈明俊 学 生 姓 名 学生专业班级 软件工程 zy1302 班 。 1 。 2014 — 2015 学年 第 2 学期 实验课程名称： UML 建模技术 实验项目名称 图书管理系统建模 实验成绩 实验者 专业班级 软件 zy1302 组别 同组者 实验日期 2015 年 4 月 5 日 。 2 。 第一部分：实验分析与设计 （可加页） 一、实验内容描述（问题域描述） 实验一 静态模型 1 实验目的：以图书管理系统为例，完成用例模型。初步了解 StarUML 的使用，了解 StartUML 的界面和功能。 实验内容：采用用例驱动的分析方法，分析需求的主要任务，识别系统中的参与者和用例，写 出用例的文本，建立用例模型。 实验要求：正确识别系统的所有角色和用例；准确描述用例间的关系；描述系统中重要用例的 基本事件流（正常情况）和备选事件流（异常情况）。 二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或 者算法描述） 1、实验方案及步骤： ①分析系统需求； ②识别系统中的参与者和用例； ③进行用例描述，书写用例文本； ④建立用例模型。 2 、实验手段：根据所学知识和用例描述写出用例文本，运用 StarUML工具软件绘制用例 图。 三、主要仪器设备及耗材 PC 机、 StarUML 。 3 。 第二部分：实验调试与结果分析 一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等） 1、经分析，系统需求： ①学生管理：生成借阅证； ②书籍管理：借阅图书，归还图书和查询借阅信息； ③系统管理：办理借阅证，删除借阅证，添加管理员，删除管理员，添加图书，删除图书，添 加标题信息，删除标题信息。 2 、识别参与者和用例： ①主要参与者：学生，图书馆管理员，系统管理员； ②用例：借阅图书，归还图书，查询借阅信息，系统维护。 3 、书写用例文本，详情见实验结果分析。 4 、建立用例模型，详情见实验结果分析。 二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等） 1、用例文本： 用例 UC1:借阅图书 范围：图书管理系统 级别：用户目标